<p style="text-align: center;">教有所获</p><p style="text-align: center;">研有所得</p><p style="text-align: center;">潜心待花开</p><p style="text-align: center;">🖌️</p><p><br></p> <p> 为进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平， 毛家滩公办中心幼儿园的老师展开了本学期教研课展示，老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都做了大量的精心准备，课题突出综合性、可操作性，突出幼儿的主体性、教师的主导性，让幼儿主动发现问题，尝试独立解决问题。教师们的表现时时迸发出精彩，真正体现了寓教于乐。</p> <p> 从上个学期开始，我园着重开展了《顽童小鲁班万能工匠》体育特色课程。“万能工匠”是由点、线、面、轴、齿五种材料构成，根据幼儿的年龄特点，户外游戏活动中使用低结构、易塑形、多变化、富有创造性的游戏装备，老师合理规划活动，辐射园所一日生活中的晨间锻炼、体育游戏以及自主游戏活动，真正地做到一物多用、一物多练、一物多玩，打造高效能的户外感知、探索、学习空间👍👍。</p> <p> 《3-6岁儿童发展指南》中提到“学前儿童体育是一门科学，是教给他们如何运用自己的智慧与精神，通过身体的大肌肉活动来满足身心需要，促进身心建康的教育活动”。</p><p> 此次活动历时一周，各位授课教师各尽所能，积极发挥自己的长处，自行准备教具，设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。下面就来看看我们丰富多彩的课堂吧！</p> <p>活动班级：大一班 </p><p>执教老师：王春 </p><p>活动名称：大王叫我来巡山 </p><p>活动目标：</p><p> 1、培养勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。</p><p> 2、学会攀登的基本动作。</p><p> 3、通过练习攀登的基本技巧，发展四肢肌肉及协调性。</p><p><br></p> <p> 活动精彩瞬间</p> <p>活动班级：大二班 </p><p>执教老师：史肖平 </p><p>活动名称：大王叫我来巡山 </p><p>活动目标：</p><p> 1、培养勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。</p><p> 2、学会攀登的基本动作。</p><p> 3、通过练习攀登的基本技巧，发展四肢肌肉及协调性。</p><p><br></p><p><br></p> <p>活动精彩瞬间</p> <p>活动班级：大三班</p><p>执教老师：史薇桢</p><p>活动名称：小鸭嘎嘎嘎</p><p>活动目标：</p><p>1.掌握钻的方法技巧。</p><p>2.用合适的方法钻，提高肌肉的耐力和身体的协调性。</p><p>3.在运动过程中激发探索精神。</p><p><br></p> <p>活动精彩瞬间</p> <p>活动班级：大四班</p><p>执教老师：张炜</p><p>活动名称：《逃脱地笼》</p><p>活动目标：</p><p>1.学习侧身钻的方法，基本掌握侧身钻的动作要领</p><p>2.通过民间传统游戏，提高钴爬的基本能力。 </p><p>3通过生动有趣的游戏，喜欢参与户外体育活动。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 活动精彩瞬间</p> <p>活动班级：中一班</p><p>执教老师：江敏</p><p>活动名称:《士兵突击》</p><p> 活动目标：</p><p>1掌握攀的技巧与方法。 </p><p>2.自由探索攀的动作方法。</p><p>3.在运动过程中增强社会性，增强彼此的竞争意识。</p> <p>活动班级：中二班</p><p>执教老师：史美容</p><p>活动名称《小青蛙捉害虫》</p><p>活动目标:</p><p>1、掌握纵跳的技巧与方法。</p><p>2、通过模仿小青蛙捉害虫学习跳跃。</p><p>3、激发参加体育活动的兴趣，体验运动的乐趣。</p> <p>活动班级：小一班</p><p>执教老师：张阳</p><p>活动名称:《萌娃小手爬》</p><p>活动目标:</p><p> 1.学会正确的爬行动作。</p><p> 2.通过走、爬、钻的动作通过障碍。</p><p> 3.通过活动锻炼身体的协调性，灵活性。</p> <p>活动精彩瞬间</p> <p>活动班级：小二班</p><p>执教老师：黄勇军</p><p>活动名称:《萌娃小手爬》</p><p>活动目标:</p><p> 1.学会正确的爬行动作。</p><p> 2.通过走、爬、钻的动作通过障碍。</p><p> 3.通过活动锻炼身体的协调性，灵活性。</p> <p>活动精彩瞬间</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(77, 90, 123);"> 活动后的互动交流评课，王园长和老师们以研促教，以教促学。各位开诚布公，以归纳式的语言提炼出活动中的亮点，剖析存在的不足并予以指导建议。各位主评老师也给组织活动的老师一对一完整评价，既肯定活动中的闪光点，也一点一滴指出各环节中的不足，并提出中肯的意见建议。每位老师在此次活动中都有收获，利于今后工作开展。</span></p> <p> 研讨活动中，王园长特别 强调，此次教研，大班2位老师，小班2位老师，选择了同课异构，由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。</p> <p> 老师们进行说课</p> <p>课后点评，新教师们虚心受教、态度诚恳、表达成长心愿。</p> <p> 教研活动是教师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队，</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 241, 241); color: rgb(1, 1, 1);"> 教师们彼此的研讨交流，专业的互助提升，就像一股清泉，源源不断地推动着毛家滩公办中心幼儿园教师团队的专业成长。</span></p> <p> 研讨活动中，王园长对我园的特色课程提出了要求和期望，她希望年轻教师们尽快熟练掌握特色课程的完整流程，鼓励骨干教师在掌握课程完整流程的基础上，大胆创新，在固定模式下融入自己的教学特色，让教学活动游戏化、儿童化，从而带动年轻教师快速成长，让我园的孩子在活动中有更多的体验和收获，健康快乐、幸福成长！</p><p> </p> <p> 为期5天的教研活动已圆满结束，通过此次教研活动，加强了我园的教研力度，同时使老师们从各个途径加强学习，努力提高，真正达到了激励学习，促进提高的目地，对老师个人业务发展起到了积极的促进作用，为全面提高老师的教育教学水平奠定了坚定的基础。</p> <p> 教而不研则浅，研而不教则空。</p><p> 毛家滩公办中心幼儿园将继续秉承“用爱养育 用心教育”的教育理念，不忘教育初心，牢记责任使命，向教学要质量，以教研促提升，为教师专业成长的无限可能持续助力，为汉寿县学前教育的精彩绽放努力前行！</p>