<p style="text-align: center;">立于溪水就能感受洁净和清凉</p><p style="text-align: center;">倚于月光就能沐浴静谧和明亮</p><p style="text-align: center;">靠近花朵就能借得柔软和香气</p><p style="text-align: center;">美好的东西在那里</p><p style="text-align: center;">若你有心，若你愿意</p><p style="text-align: center;">就可以轻易地把它，掬在心里</p><p style="text-align: center;">这一日，我快要忍不住落泪</p><p style="text-align: center;">那么美，那么好，我遇上了你</p> <p> 2020年11月12日是我们国培的第四天，吃过早饭来到会议室，看到今天的老师颇为儒雅，贺老师介绍说是苏州外国语学院的贾冠杰教授，看到已很优秀的贺老师对贾教授那敬佩的目光，都已知道这个贾教授是大师级的人物，心中对今天的讲座颇为期待。</p> <p> 贾教授带来了《核心素养下的小学英语教师素质的提升》的讲座。一开口，就吸引了全体学员，贾教授首先从社会、家长、领导、学生等方面介绍了为什么要提升教师个人素质，接着给大家提出个人素养的几点建议，他强调小学阶段要重视语音教学和听说练习，最后他还给学员们分享了教师提升自我素质的资源。贾教授高屋建瓴的理论分析，广博精深的专业知识，乐观积极的人生态度，与时俱进的研究态度都让大家深感钦佩。最后贾教授还为大家提供了小学英语教师提升素养的资源，使学员们收获满满。</p> <p> 大家认真倾听，认真做笔记，记下这满满的收获。</p> <p> 下午河南师范大学的刘国兵教授给大家带来了《翻转课堂与中小学英语教学设计》的讲座。刘教授首先分析了当今现代技术对世界、对我们的生活带来的影响和变化，接着介绍了现在教育中如何运用现代科技技术，随后给大家介绍了什么是翻转课堂，翻转课堂和传统课堂的区别，并介绍了翻转学院的鼻祖：可汗学院，以及风靡中国的慕课。</p> <p> 接下来讲解了翻转课堂需要注意的问题，以及怎样录制，同时刘教授还强调了几个需要注意的事项： </p><p> 1.时刻谨记课程受众：大学生、中学生。还是小学生？ </p><p> 2.一段翻转课堂的视频只讲一个知识点。 </p><p> 3.尽量控制在8分钟以内，最长不超过10分钟；</p><p> 4.不要轻易跳过教学步骤，即使简单的内容； </p><p> 5.要给学生提供提示性信息(例如:用颜色线标识，屏幕侧边列出关键词，用符号图形标注等)。</p><p> 刘教授对翻转课堂的解读，让看似高深的理论变得通俗易懂，又让我对课堂教学模式有了新的了解和认识。</p> <p> 两位温文尔雅，满腹经纶的教授在我眼中是那么可亲可敬，从他们的身上，不仅学到了教学理论，也学到了如何乐观地面对生活，再次体会到了腹有诗书气自华的含义，期待明天的学习。</p>