一束漂亮的插花，一份美好的心情（副本）

李卫英

　　在炎热的夏季，周末和朋友一起，走进了一个花艺小课堂，又学习了一堂花束的插花课。



想起自己第一次上插花课还是近三十年前在日本的东京池袋，学习的是日本三大插花流派之一、被誉为花道中的毕加索的草月流。草月流突破了传统花型的束缚，不受形式拘束，也不理会草木自然生长的规律，常常采用非植物素材进行创作，主张随时、随地、无论用什么素材，具有极大的创作自由度。记得当时自己听课时还有语言障碍，老师的讲解并不能完全听懂，但是这似乎并没有怎么影响我对插花的兴趣，我被老师的作品深深地吸引着：花草本身无语无意，一样的花，但经老师自由而富有创意的插花手法便显出千姿百态不同的美。那次体验让我第一次知道插花可以发挥大千世界之想象，寻找美，发现美，创造美，享受美。

　　这次课堂的花材有雪山香槟玫瑰、雏菊、小叶菊、康乃馨、情人草、假龙头、银叶菊等。

　　从修剪花枝开始，去掉花卉的残枝败叶，进行长短剪裁，然后考虑主花辅花错落有致地组合，螺旋式摆花，再到最后固定花枝，完成包装。

一朵一朵小心摆弄，一步一步用心搭配，一次一次精心调整，让每朵花在属于自己的位置绽放。

　　沉浸在花艺中的愉悦以及与花共处的快乐中。

花束插花看似简单，但是真正完成一件好作品也并不容易，它不是单纯的花材组合，也不是简单的完成造型，而是要用心思考如何主辅搭配、色系搭配而和谐美观；怎样形状搭配、位置搭配而错落有致，最终做到以型传神。

　　非常感谢老师的细心指导。

　　看着第一次自己制作的花束，很陶醉，得到指导老师的赞许，还被同学借用当拍照的道具，非常开心！不过，我更享受的是学习、制作花束的整个过程。

在插花的过程中，虽然要求许多技巧，但是每个人所经历的人生不同，对美的认知、理解和想象力不同，花插出来的意境也是不尽相同，就如同一千个人眼中会有一千个哈姆雷特一样，每个人插的都是属于自己心中的花！

这节课收获颇多，用寻找美的眼睛去关注更多的细节，更加热爱生活，更加勤于思考，我想这是最让自己受益的一点吧。

　　透过植物可以感受自然界属性之美，通过插花能够发现更多美的可能性，在一密一疏，一花一叶中，蕴藏着浪漫与诗意，可以传情、动情。

喜欢花，喜欢插花，没有更多的理由，一束漂亮的插花，会带来一份美好的心情。这，还不够吗？

后记

回家后，我把花放入有水的花瓶中，每天换水，过了一个星期，当花朵有枯萎的苗头时，把鲜花束倒置，挂在阴凉通风处，大约三周后彻底失去水分，干花就做好了，再将其放入花瓶（根据以往的经验，至少可以摆放两年以上的时间）。

　　干花看上去虽然不如鲜花颜色靓丽，但是自然旧的色彩是不是更柔和、优雅？是不是像油画一样呈现着另一种韵味的美？

　　如果觉得缩过水后的干花及枝叶稀疏了不少，可以再添放些其他的干花。

　　另外，我用一些柳条做辅材，和干花或鲜花一起制成的手工“作品”，放在家里当装饰物是不是也漂亮呢？