“最小的主任，最美的风景” —— 佳县第一小学班主任工作经验交流会

任晨曦

冰心曾说过：“教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予了殷切的期望。” 　　为切实提升我校班主任的专业素养和管理水平，及时总结和推广班主任工作经验，从而达到班主任专业化成长的目的，我校于11月12日下午在会议室举行了班主任工作经验交流会。会议由李桂琴副校长主持。钞彦宏校长、冯琼副校长和高东莲副校长及所有班主任老师参加了此次经验交流会。 　　首先，由李桂琴副校长对本次会议做了热情洋溢的开场白。她强调了班主任工作经验交流的重要性，并且有效的激发了教师们分享自己经验的热情。 　　会议的第二项由五位经验丰富的班主任们结合班级特点，分别从班级建设，班干部培养，习惯养成，常规管理，心理健康疏导，家校合作等方面进行了分享交流。 　　王宁宁老师在充分学习“新教育”理念后，在班级里开展新教育六大行动，并整理出切实可行的方案，制定班级制度，使每位学生在班级的生活、学习都有章可循，有法可依。 　　冯琼副校长从细节出发，从日常生活入手，常规习惯常抓不懈，通过潜移默化的影响，将学生的行为规范化，以良好的行为习惯促进班级的整体发展。她还充分利用课余时间与学生交流谈心，宽严有度，得到了大家普遍的认可。 　　刘张彦老师从“一日之计在于晨”的角度，将她在如何培养孩子良好的学习习惯方面向大家做了交流。并且在培养班干部、增强班级荣誉感方面，刘老师也有自己独到的管理办法和管理经验。 　　翟亚芳老师从整顿班风入手，采用班级小银行积分兑换班币的方法，既有效的约束了孩子们的行为，又增加了孩子们学习的动力。“为人师表，率先垂范”，翟老师身体力行，对孩子们行为习惯的养成起了很好的表率作用。 　　李桂琴副校长从“严慈并济”的管理理念入手，每学期制定切实可行的班级管理细则以及长效的监管机制。她还重点分享了如何培养学生的书写和阅读习惯，例如通过每半年在班级举行一次书法比赛等活动，不仅有效的激发了学生们写好字，好写字的热情，还为我校学生树立了良好的学习榜样。她谈到作为班主任要善于发现，善于思考，善于总结，才能不断进取，更好地成为学生的引路人。 　　会议的第三项，由新任班主任老师谈自己的心得体会，她们纷纷表示通过本次经验交流会，自己受益匪浅，学到了前辈们很多弥足珍贵的经验，并结合自身，反思了自己在工作中的不足之处以及今后需要改进的地方。希望她们可以在佳县第一小学这个温暖的大家庭中实现自己教书育人的崇高理想！ 　　最后，钞彦宏校长做了精彩的点评，高度概括了五位班主任共有的教育思想和教育智慧，表示五位老师都讲得很实在，很生动，有见解，令人感动，并鼓励在座的班主任老师们积极面对班级日常管理中出现的问题与矛盾，智慧妥善处理各种困境，在突破困境的过程中走出属于自己的路，凝练自己的教育风格。 　　正所谓“他山之石，可以攻玉”，相信通过今天的交流会，各位班主任都能探索出自己的爱生之路，慢慢成为学生前行路上一盏盏明亮的灯塔，为学校的整体发展做出应有的贡献。