文明高雅，乐学善思一林州市第二实验小学政北路校区班级、办公室文化评比活动纪实

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为营造和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心。同时为进一步丰富校园文化内涵，打造“高雅、美观、整洁、实用”的办公室文化，推进团结协作、和谐向上的人际工作氛围，11月12日下午，我校开展了“班级文化”、“办公室文化”评比活动。 评比活动的评委本着公平、公正、公开的原则，按评比方案对全校所有教室、办公室进行了严格评比。 班级文化 学校各班班主任和同学们，尽职尽责，各自发挥所长，利用课余时间，全身心地投入到班级文化活动建设中。经过各班主任与学生们的积极准备，全校的班级文化建设精彩纷呈，内容设计丰富新颖。 有学生的写作、美术等作品，记录着学生成长的足迹。 "图书角"存放着各种书籍，能帮助学生充实自己，拓宽视野，使书香校园、书香班级得到了认真的落实。 各班都能根据本班的特点，设计出包含浓郁的文化气息、具有一定审美价值的班级文化，让人耳目一新，赏心悦目。 班级文化是一个班级的灵魂。通过此次班级文化建设评比活动，让每一个孩子都能成为班级的小主人，在班级文化建设中凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。使我们的校园真正成为每一个学生温馨的精神家园。 办公室文化 此次办公室文化评比活动，要求教师们遵循高雅，美观，整洁，实用的原则，通过绿色植物，挂画，书法，照片等方式，展现教师师德和爱岗敬业的精神，营造富有特色的办公室文化氛围。这次活动得到了老师们的积极响应，各办公室精心酝酿，动手动脑，创设出了主题鲜明、个性创意、内涵丰富的办公室文化氛围，使办公室更富人文气息和品味，彰显个性和特色： 有的办公室飘满花香、书香、墨香，有浓厚的读书和研究氛围； 有的办公室富有人文气息，洋溢着和谐团结的旋律； 有的办公室注重内容与形式的完美结合，突出文化特色和艺术品味； 特别是每个办公室的“墙文化”设计各具特色，内容丰富多彩，一个个新奇的点子跃然“墙”上。充分体现了老师们积极向上的工作态度和浓浓的爱校情结。 通过开展“办公室文化”的评比活动，教师办公室的面貌发生了很大的改观，既丰富了办公室文化内涵，同时也发挥了教师们的特长，展现了教师的才艺，更是为学校的校园文化建设抹上了亮丽的一笔。