<p style="text-align: center;">卷首语</p><p> 教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——卡尔•雅斯贝尔斯</p><p><br></p><p><br></p> <p> 专家简介:申宣成，杭州师范大学教授，教育学博士，特级教师，主持成果《语文综合性学习的设计模型与实践应用》荣获2018年基础教育国家级教学成果二等奖。出版专著《表现性评价在语文综合性学习中应用》，执行主编《语文综合性学习教什么》。</p> <p> 申博士以小组讨论的模式，深入浅出的向我们传授了课题报告、教学思辨、教学案例三类论文的写作方法。</p><p><br></p> <p> 申博士对怎样选题支招“十二字决”:真问题、有意义、切口小、能驾驭；报告写作支招“十六字决”：格式规范、方法科学、证据充分、逻辑清晰。</p> <p> 通过案例分析、小组交流，学员们针对论文选题、写作要求、逻辑思维等问题产生了新的思考，对我们后续的学习研究做了有效指导。</p> <p>小组成员对今天的课程展开热烈的讨论。</p> <p>看，学员们满满的收获！</p> <p>学而不思则罔！</p> <p> “教而不研则浅，研而不教则枯。”学习虽然结束了，相信每位教师都有所思、有所想。走在学习研究的路上，重要的是实践应用——理论与实践相结合。有引领，有实践，有提升，才能真正促进我们成长。</p> <p>策 划：杨保健 崔建平 李雪颖 </p><p> 张晓红 李小强</p><p>责任编辑：李宁 李苗苗</p><p>文字编辑：周惠惠 王贞贞</p><p>图片编辑：刘美丽 李静</p><p>校 对：李红芬 贾萌萌</p>