<p class="ql-indent-1">幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中，也一直是幼儿园教师关注的工作重心。从小培养幼儿的初步生活自理能力，可以为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础，同时也激发幼儿的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，更感受到集体活动带来的快乐。</p><p class="ql-indent-1">为了使我们的孩子成为全面发展的好孩子，让他们从小养成爱劳动的好习惯，加强幼儿自理能力的培养，11月12日下午，小班年级开展了一场别开生面的“我是穿鞋小能手”比赛。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">比赛开始前，老师们耐心地讲述比赛规则、示范怎么区分左右、怎样能穿的更快。你看，孩子们听的可真仔细啊！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">听完老师的讲解，宝贝们迫不及待的想一展身手，坐在凳子上主动将自己的小鞋子脱下来整齐地摆放在地上，随时等待着老师的口令。当老师说“预备，开始！”大家便迅速地找到自己的鞋子穿了起来。</p><p><br></p> <p>小（一）班</p> <p>你瞧！我的鞋子已经脱下来，摆放整齐了！</p> <p>快看，我的速度是不是很快！</p> <p>小（二）班</p><p class="ql-indent-1"> 老师给我们讲的可详细了！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">每个小朋友都很努力哦！</p><p><br></p> <p>小（三）班</p> <p>两个好朋友，从来不分手，</p><p>要来一起来，要走一起走，</p><p>要是穿反了，它们把头扭，</p><p>要是穿对了，它们头碰头。</p><p>我们可以边念儿歌边穿鞋呢！</p> <p>老师，我已经穿好了，我是第一名！</p> <p>小（四）班</p> <p>看我穿鞋的样子是不是很棒啊！</p> <p>老师教我怎么区分左和右，我记住了！</p> <p>快快快，我还差最后一步了。</p><p>老师也来给我帮忙了！</p> <p>有了老师的鼓励，我好像穿的更快了！</p> <p>小（五）班</p> <p>小脚抬起来，使劲蹬呀蹬！</p> <p>这只鞋子怎么总是掉，是不是也不听话呢？</p> <p class="ql-indent-1">比赛结束，老师给孩子们颁发了奖品。你看，我们都是穿鞋小能手哦！老师都为我们点赞了！👍</p> <p class="ql-indent-1">通过此次活动，使孩子们在轻松、愉悦的气氛中，提高了自己基本的生活能力，激发了自己动手的意愿，体验到生活自理的乐趣，放手让孩子们去锻炼，给他们成长的机会，让我们期待孩子们在一次又一次的动手操作中获得更大的进步！期待下次比赛的相遇🎈🎈🎈，我们一起做最棒的小朋友🥳🥳</p>