三年级语文如何过渡好——章贡区小学语文三年级语文行动周活动

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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。行走在教育路上，且行且努力。2020年11月10日下午，阳光正好，微风不燥，文清实验学校三年级全体语文老师参加了全区语文行动周教研活动。 　　三年级语文如何过渡好？三年级是小学阶段一个重要的过渡期，而语文这一学科此时不仅难度有了明显的增加，而且还是学生阅读和写作打基础的重要时期。 文清路小学的夏老师给我们呈现了一节生动的语文课《大自然的声音》，通过让孩子们聆听美妙的声音走进课文，身临其境的欣赏美，感受美。 　　夏老师通过让孩子反复朗读，找出关键词句，并且联系生活实际“你在哪听过？”理解了“呢喃细语、雄伟”等难理解的词语。 在课堂上夏老师不仅教会孩子们如何感受美，还教会孩子们一个写作公式“动作+声音+感受”用来表达美。最后在课堂小练笔中孩子们都能够运用，做到了一课一得。 　　三年级是阅读和写作的过渡，语文学习重点和难点进入了对文本的理解。孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始，一步一步在老师的指导下形成能力。只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。因此在课堂中不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。 　　朱芳校长带领全体语文老师一起朗读语文要素，要求全体老师要狠抓语文要素，落实备、教、学、评一致，不断提高自身的专业素养。并且现场观摩了文清路小学环城路校区三年级语文备课组的教研活动展示。 　　文清路小学环城路校区三年级语文备课组由两名新教师和两名老教师组成，共同探讨在教学过程中出现的问题：如何提高学生的理解能力？如何提高学生的写作水平？等等问题都在探讨中一一解决，高效的进行教研活动。 　　王华老师分享的《行走在驯养观察的路上》让在座的老师都受益匪浅，从播下一颗写作的种子开始，让孩子们在一次次的鼓励和引导下爱上写作。 最后在朱芳校长小结中结束了此次行动周活动。总之，新教材充满着新气息，狠抓语文要素，帮助孩子们打下坚实的基础，播下阅读与写作的种子，静待花开。