别样的课堂,别样的收获——实践活动第四天

将乐教育

<p>  古人云:读万卷书,行万里路。</p><p> 经过这几天的户外实践活动,让将乐城关中心小学全体五年级学生们走出课堂,学到很多课本里学不到的知识。</p> 多米诺骨牌 <p>  今天,将乐城关中心小学全体成员将学习“多米诺骨牌”。多米诺骨牌课程极大吸引了学生的兴趣。他们主要学习的有多米诺骨牌的三中叠法,叠叠高、幸运52和16减一三种类型叠法。</p><p> </p> <p>  搭建过程中,总能听见学生们惋惜声、感叹声,当然更多的是成功后的笑声,此起彼伏,颇为有趣。</p><p><br></p> <p>  虽说并不复杂,可是要搭建成功却实属不易,但往往一个不小心,骨牌就倒作一片,有时还会牵连相邻的“建筑”。</p><p> 多米诺骨牌锻炼的是学生的耐心与创造力。孩子们充分发挥想象,用骨牌搭建了许多房子、小动物等各种图案,作品精彩纷呈。</p> 扎染 <p>  下午,将乐城关中心小学三、五中队成员学习扎染,体验不一样的艺术风格。 </p><p> 扎染在中国已有数千年的历史,是古代劳动人民的智慧结晶,一直以其独特的美点缀和美化我们的生活。</p><p> </p> <p>  学生们学习不同的扎染方式、创造不同的作品风格。通过扎染实践活动,进一步提高了学生们的动手能力,让他们在体验中感知美、理解美、创造美的愉悦,感受非遗传魅力。</p> 陶艺 <p>  将乐城关中心小学的第四中队学习了一堂特别的陶艺。</p><p> 老师向学员们介绍, 陶艺是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式,“陶瓷艺术”是一门综合艺术,经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程,它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。让学生感受中华文化的博大精深,陶冶于中国陶艺艺术中。</p><p> </p> <p>  紧接着,老师把所需的材料依次发给学员们。学员们立马就投入到认真的制作过程中。他们绞尽脑汁地设计自己的作品,发挥想象力,学生乐在其中。</p> 火灾迷宫逃生 <p> 将乐城关中心小学的六中队进行模拟火灾迷宫逃生演练,先通过老师的讲解,同学们掌握了逃生的要领:弯腰、捂住口鼻、根据安全通道标志,顺着S行路线,大家根据要领顺利逃出迷宫。</p> <p>  短暂的一周的学习,也让学生也掌握了各种军姿。学生们整齐一致的动作,让我们看到了他们的努力,看到他们的改变。</p> <p>  一周的学习也接近尾声了,同学们在这一周中学到了很多学校课堂中学不到的知识,相信他们经过一周的学习,在各位方面都能得到成长,也期待同学们明天精彩的汇演!加油,少年!</p>

扎染

学生

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陶艺

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城关

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