<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">以研促学开启新征程</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">共商共建美好新篇章</span></p><p><br></p> 教研主题 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">创设英语语境 ，感受语用魅力</span></p><p> 2020年11月12日下午，伴随着冬日温暖的阳光，新城实验学校初中英语教师们齐聚在四楼会议室，开展了以“如何创设英语语境”为主题的教研活动。</p> 教研进行时 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">微风不燥，阳光正好</span></p><p> 在王老师的组织下，我们共同探讨究竟如何创设有效的英语语境，为学生提供感悟新知的学习情境，让学生在轻松愉快的教学氛围中感知语言，有效的掌握语言知识，从而获得运用英语进行交流的能力。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">头脑风暴，奇思妙想</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 王云岭老师提议</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">让学生开展讨论活动</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">，讨论可以让思想的火花发生碰撞，极易产生表达的冲动。魏建伟老师提出我们要</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">根据特定的内容选择语境并设计一些相关的问题，课堂还给学生，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">人人参与，效果与兴趣培养同时达到。刘程程老师提出</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">放视频，听英文歌</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">等方法激发学生兴趣。邵明双老师和苏文娇老师提出</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我们要结合实际，举一反三</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。徐蕾老师，郑丽萍老师，姜冬梅老师也提出</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">让学生大胆发言，开口说英语，别怕犯错</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">等建议。</span></p> <p> 老师们都积极踊跃地发表了自己的看法，也提出了自己的疑问，思维的碰撞开阔了我们的认知。在教研活动结束时，王老师对本次教研活动进行总结，大家受益匪浅。</p> 教研之感悟 <p> 语境化教学中，语言与语境的关系值得我们深入研究，我们要善于发现和利用现实中的场景，借鉴到课堂中，既可以激发学生兴趣，又加强了学习效果，何乐而不为呢？</p> <p> 浸润在这样专业的教研氛围中，我感到精神饱满，大有所获，真语境，真语用，用真实的语境让学生感受英语的魅力！相信在这样的不断学习和实践中，大家定会学有所成，学有所用！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">阳光正好</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">微风不燥</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">齐聚研讨</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">共同提高</span></p>