<p> 时值深秋,秋意正浓。 为落实学校相关精神,加强教师教学研讨,促进教师提高教育水平,语文教研组在10月19日展开听评课活动。</p><p> 我校青年优秀教师陈凯老师执教的是部编版四年级上册《古诗三首》中的《暮江吟》。陈老师充分运用多媒体设备,通过图片将诗句转化为清晰明了的图片,让学生加深了印象与理解。教师授课的激情感染着学生,凝练的语言,深厚的文学功底,展现出新一代教师的风采。</p><p><br></p> <p> 王瑞丽老师进行的是一年级《ao ou iu》的拼音教学。整节课老师的领读,师生的互读等多种形式的朗读,实实在在的营造了课堂氛围。老师的亲和力,充满童趣的课堂,使得学生身心投入。</p> <p> 赵婧老师是我校青年教师中的主力军,所执教的是《玲玲的画》。赵老师利用随文识字教予学生多种识字方法,利用“得意,伤心,满意”三个词语串联全文,最后利用这三个词语进行课文复述的同时,锻炼了学生的表达能力。</p> <p> 刘俊老师的群文阅读,带领着学生学习小说的体裁、情节以及三要素,从小说中学习体会文章的描写方法。</p><p><br></p> <p> 丁子期老师的《在牛肚子里旅行》,课堂教学环节流畅,问题精炼,重难点突出。在教学过程中注重教授学生学习方法,引导学生抓住关键词语进行体会。整节课在轻松的学习环境中,让学生把知识转化为能力。</p> <p> 邬超越老师教授的内容是《松鼠》。邬老师抓住松鼠的外形、性格、行为特征等方面进行教学,条理清晰。问题间的衔接自然流畅。</p> <p> 石静老师所执教的是《盘古开天地》。在石老师的带领下,孩子们知晓了神话故事的由来。通过学习,学生体会到盘古无私奉献的精神。最后小古文《盘古开天地》的朗读,交给孩子们利用韵律拍打节奏来朗读的巧妙方法。</p> <p> 每次听课结束后,大家都会认真的进行反思。评课时大家各抒己见,在相互交流的过程中有所思有所得。</p> <p> “一个人走路可能会走得很快,但一群人会走得更远。”我们始终相信:教研,是一场诗意的修行,是用生命影响生命,用激情点燃激情的过程。我们全体语文老师,将继续用满腔的热情,行走在教研之路上,用心苦钻研,抱团共成长。</p>