<p> 重庆的初冬温暖与寒冷并存,寒风与阳光共舞。西南大学里已是"满地翻黄银杏叶",我们的培训进入最后一天。</p> <p> 上午聆听西南大学荣维东教授《教育科研与学术写作》的讲座。荣教授从"教育科研的层面和学术写作特点与要求"两个方面进行介绍,通过对教科研研究定义、策略,学术写作的选题、常见问题及改进方法展开精彩细致的分析讲解,同时给我们提供了大量的学习资源,如相关的案例、专著、著名教育家重要观点等。让我们有一种豁然开朗的感觉,为教科研与学术写作过程中困扰的问题找到了解决的思路。</p> <p> 下午聆听西南大学于波教授《课例研究促进教师反思性实践》的讲座。于教授以其深厚学术功底、缜密的逻辑思维、丰富翔实的内容、生动风趣的语言,结合从教经历及教学中易出现问题,围绕"为什么需要反思?课例研究是什么?课例研究怎么做?"三个问题进行阐述。让我们如沐春风,沁人心脾却又发人深省。</p> <p>我在西南大学冬日里银杏漫天。</p><p>排排银杏,棵棵金黄,</p><p>当银杏遇上阳光,</p><p>当实践邂逅理论,</p><p>醉美冬日,</p><p>尽在西南。</p><p>最美教育,</p><p>灵动课堂。</p><p>我们,</p><p>乘风破浪,</p><p>砥砺前行。</p>