<p> 为进一步提高我校数学教师学科素养及专业水平，促进课堂教学方式转型，打造优质的教师队伍。2020年11月11日，我校李娟、刘蒙、呼青凤三位老师参加了雁塔区教师进修学校举办的小学数学学科“3.0微课制作”培训活动。活动邀请了拥有丰富新世纪微课3.0制作经验的龙博望老师来分享自己的微课制作经验，</p><p> 龙老师以识“微”见远为主题，分享了参与新世纪微课3.0从脚本创作到微课制作的经验。</p> <p> 首先，龙老师从微课的定义出发，阐释了自己对微课的理解，以及当前微课制作中存在的一些误区。接着，通过三节微课的对比，凸显出新世纪微课3.0的优势，加上龙老师对微课发展史的介绍，刷新了老师们对微课的认识。</p> <p> 在微课的制作中，龙老师将重点放在了微课的设计以及前期脚本的设计上。微课的设计可谓是微课的灵魂所在，只有建立在正确的教学观、学习观基础上的设计才可能成为一节好的微课。新世纪微课3.0侧重以儿童视角呈现真实、多样、有代表性的学习，突出学生的困难、迷思的突破过程。这成为新世纪微课3.0的一大特色，也是其受广大师生欢迎的重要原因。</p> <p> 最后，龙老师分享了一些自己使用各种软件进行微课制作的实践经验，很多实用的小Tips让老师们直呼干货满满。</p> <p> 进校吴校长对本次活动做了总结，呼吁老师们与时俱进，关注混合式教学，将新世纪版微课合理地运用在课堂教学中，以更好地提升教学效率。</p>