<p> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本月我园举行了教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p><p><br></p> <p>大一班晓悦老师通过创设情境，游戏化的教学，让幼儿在直观画面上感受水的重要性，进一步了解多喝水有益身体健康，从小要节约用水。</p><p><br></p>
<h3>中一班郑老师通过魔法少女激发幼儿对科学活动产生了浓厚的兴趣。有趣的科学操作材料让幼儿体验了动手的快乐。好奇心和探究欲望在科学的殿堂上大放异彩，它将使幼儿永远保持探究学习的热情。</h3></br>
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<h3>中一班李老师将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。《小河马的大口罩》教学思路清晰，多媒体运用娴熟，取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。</h3></br>
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<h3>中二班闫老师通过讲故事的形式充分调动幼儿的积极性，一节《好玩的声调》让孩子们玩的淋漓尽致，真正的做到玩中学学中玩，在提问题时老师语言亲切到位，整节课的氛围轻松自如。</h3></br>
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<h3>中二班文慧老师上了一节《正向阅读》，整节课中老师激情四射，状态满分，孩子的状态也受到感染，积极回答老师的问题，通过好玩的游戏让幼儿认识字宝宝❤️</h3></br>
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<h3>叮咚🔔带大家欣赏小一班倩倩老师的精彩课堂瞬间，老师丰富的表情，夸张的肢体动作，好玩极了，孩子们听的可太开心了ヽ(○^㉨^)ﾉ♪</h3></br>
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<h3>哇，这是谁呢？原来是我们超级无敌小可爱迪迪老师，小朋友和老师们都说好喜欢听迪迪老师讲课呢，生动有趣，幼儿园的课堂不就是应该这样子吗(☝｀˘ω˘)☝</h3></br>
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<h3>小一班其其老师通过好玩的手指游戏导入本次课程，孩子们听的聚精会神，一二三，准备起飞</h3></br>
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<h3>幼儿园的教育活动应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。露露老师抓住托班孩子年龄段特点，与孩子们快乐的打成一片，实现了学习目标。</h3></br>
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<h3>托班娟娟老师的《认识颜色》进行得生动有趣，教师准备了丰富的道具及生动活泼的教学方式，使孩子们对活动的内容表现出浓厚的兴趣。</h3></br>
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<h3>老师们通过听课、自我互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。</h3></br>
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<h3>本次活动一等奖：</h3></br><h3>恭喜中二班闫老师荣获本次活动活动一等奖</h3></br>
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<h3>本次活动二等奖：</h3></br><h3>恭喜中一班郑老师荣获本次活动二等奖</h3></br>
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<h3>本次活动三等奖：</h3></br><h3>恭喜小一班小迪老师荣获本次活动三等奖</h3></br>
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<h3>本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</h3></br>
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