<p> “学向勤中得，萤窗万卷书。”没有昨日伏案苦读，哪得今日满意答卷。伴随着时间匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦。11月11、12日现外象湖学校小学全体师生迎来了本学期重要的一次测试——阶段性测试。</p> <p> 阶段性测试是教学工作的一个重要环节，它既是对学生本学期阶段性学习成果的一次检验，也是教师调整教学策略的一个节点。有益于查漏补缺，及时调整教学计划，进一步提升教育教学质量，同时也检测着每个学生的综合素质，是对同学们的自信心、意志力的一次考验。</p> 考前部署篇 <p> 校领导对本次测试高度重视，王礼琴校长要求做到：安全测试、文明测试、诚信测试！考前教务处组织小学全体教师参加考务会议。教务处主任袁军对本次阶段性测试考务工作进行了详细的部署安排，明确了监考老师的职责、考试时间安排、考场规范布置、提出相关改卷要求、登分注意事项及试卷分析要求。副校长曹芸强调：班主任和监考老师要加强考试期间的班级管理、开展各项安全教育工作和班级卫生保洁工作，确保此次阶段性测试顺利进行。副校长张水秀要求监考老师严格按规定操作，保证为学生创建公平的环境、营造宽松而严谨的气氛，以利学生正常发挥，取得好的成绩。</p><p><br></p> 测试进行篇 <p> 监考时，老师时而严肃，时而温和；时而公正严明，时而无微不至。一二年级的监考老师身负重任，为学生们读题并巡场！</p> <p> 自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。考场上监考老师认真环视整个考场情况，维持考场纪律。孩子们全力以赴，认真思考，学生安静沉着答题，有的在奋笔疾书；有的眉头紧锁；有的托腮沉思；寂静无声，力争考出自己的最佳水平。因为这沉甸甸的收获，包含了所有老师辛勤的汗水；包含了所有学生孜孜不倦的追求奋斗；饱含了父母长辈们的深情叮咛和殷切的希望。通过此次测试，孩子们可以更加明确今后的学习方向，为迈上新的起点而努力奋斗。 </p><p> 同学们那亮晶晶的眼睛、欣喜的面容以及游走的笔尖都见证了最好的自己。每一张稚嫩的脸庞，每一双渴求知识的眼睛，每一支奋笔疾书的手都是现外象湖学子在考场上扬帆起航的写照。</p> 领卷封卷阅卷篇 <p> 为了尽快得出测试结果，反馈测试情况，老师们又紧锣密鼓低开始阅卷，此次阅卷儿秉着“认真对待、客观评判、关注细节、得扣恰当”的原则，由教务处统一安排教师分学科流水阅卷。</p><p> 一摞摞厚厚的试卷儿在老师们的手中不停地传递着，室外寒意正起，室内却温情洋溢。因为这里面有着老师对学生的爱，对工作的责任感，让我们拥有了一种奉献和坚守。</p> 反思成长篇 <p> 测试明学情，反思促成长。本周教务处将整理试卷，各班语文、数学、英语三科成绩下发到任课教师手中。任课教师对每一科试卷中出现的问题进行试卷质量分析，查缺补漏，总结自身的不足，更好制定下阶段学习目标，以备再战！</p><p> 一份耕耘，一份收获。我们期待着收获，更应致力于耕耘。相信现外象湖沃土之上的棵棵幼苗，定会在辛勤的园丁呵护下茁壮成长。</p>