<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">用务实严谨之行，谋科学教研之事</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">——襄阳市学前教育中心教研组</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">科学组教研活动</span></p><p><br></p> <p> “教而不研则愚，研而不教则虚”，教乃是研之基础，研乃是教之利器。为了进一步做实科学领域教研活动，提升教师专业素养。2020年11月12日，襄阳市学前教育中心教研组科学组第一次线下教研活动在谷城县幼儿园科技园成功召开。</p> <p> 来自襄城区、樊城区、襄州区、枣阳市、南漳县等10所园区科学组成员参加了此次研讨活动。这次活动邀请市教科室学前教育教研员张善芬老师莅临现场指导工作。</p> <p> 谷城县幼儿园科技园是一所以科学教育为特色的幼儿园，以“科技启蒙”为办园理念，秉承“把最宝贵的东西给予儿童”的办园宗旨，充分利用环境资源开展科学领域系列活动，培养幼儿的多种能力，激发孩子参与科学活动的兴趣，从而促进幼儿全面发展。</p><p> 在参观交流中，谷城县幼儿园整体环境的独创性、实用性、开放性给观摩老师们留下了深刻的印象。老师们不断地讨论着、思考着、感悟着…用相机记录着孩子们游戏的精彩画面。</p> <p> 游园观摩结束后，科学领域中心教研组组长陈尚奎同志宣布教研活动正式开始。</p> <p> 首先，参会人员观摩了两节大班科学活动《蜡烛燃烧的秘密》和《有趣的不倒翁》。</p><p> 该园陈云老师执教的《蜡烛燃烧的秘密》，通过感知蜡烛燃烧现象的过程，体验了探索的乐趣，知道了蜡烛燃烧时会发光、发热等有趣的现象，还知道了蜡烛燃烧时需要空气。幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会了发现问题、分析问题和解决问题。</p> <p> 不倒翁是孩子们平时熟悉又常见的一种玩具，他们对于“不倒翁为什么会不倒?不倒翁里面有什么?”充满了疑问，庞国娜老师设计的《有趣的不倒翁》巧妙的帮助孩子们解决了这些问题。</p><p><br></p> <p> 接着，谷城县幼儿园业务园长闫帆同志，就该园开展科学活动的情况，做了《童心筑美梦 科艺发新芽》的专题汇报。</p> <p> 谷城县幼儿园在科学领域开展的“四个一”活动——每人一节科学活动，每周一次科学小实验，每周一次家长助教，每学期一次科学小制作，得到了各位园长老师的一致认可。</p> <p> 汇报结束后，张善芬老师和各位园长就本次中心教研组活动的相关事宜做了深入的研讨。各小组成员依次进行了各园所基本情况介绍，还重点提出科学领域教研活动中遇到的困惑，为后续教研活动的开展指明了方向！</p> <p> 张善芬老师在和大家深入交谈了解之后，她要求各幼儿园要以园本教研为基础，要从思想上提高对开展中心教研组活动的高度认识，以科学的态度，明确责任，压实任务。为了使科学领域教研活动稳步推进，她强调：</p><p> 1、各小组成员要服从组长安排，积极主动参加或承担每一次的科学领域教研活动；</p><p> 2、要注重自身发展，有效开发地方课程；</p><p> 3、要在完善五大领域基础课程之上再创园本特色课程。</p><p> 针对目前各园所普遍存在的幼教师资力量不足，普遍幼师学历不高等问题，张老师要求各园单位要以园本教研为抓手，以研代训来提高教师自身素质，以“四个一”即每学期开展一次以集体教研为主的专题活动，至少开展一次线下科学领域教研活动，编辑一个活动美篇，撰写一份总结，来推动科学领域教研活动有量保质、以点带面、滚动发展。</p> <p> 最后，科学领域中心教研组组长陈尚奎同志就今后的工作安排进行了分工，各小组成员积极认领任务。</p> <p> “教无涯，研无止”，教和研是教学的双翼，此次教研活动的召开，进一步规范了科学领域教研工作的思路，建立和完善了教研机制，明确了工作重点。</p><p> 相信在张善芬老师专业引领下、陈尚奎组长的带领下、各小组成员的共同努力下，科学领域的教研能力必将越来越成熟、完善，我们襄阳市幼教教研团队教育质量也会迅速走向成熟和专业化！</p> <p style="text-align: right;"><i>图源：谷城县幼儿园 郭敏讷</i></p><p style="text-align: right;"><i>撰稿：谷城县幼儿园 郭敏讷</i></p><p style="text-align: right;"><i>审核：谷城县幼儿园 陈尚奎</i></p><p><br></p>