<p class="ql-indent-1">为加强兄弟学校之间的交流与沟通，深化教育教学工作的开展，促进学校数学教学的改革与提升，11月11日上午，陶铸中学初中部教务处副主任陈国保带领数学组一行到长沙市雅礼麓谷中学进行了教学研讨交流活动。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在学校领导的带领下，我校教师参观了雅礼麓谷中学的校园。整洁优美的校园环境、高雅良好的校训校风、独具匠心的校园文化建设，给我们留下了深刻的印象。在参观过程中，老师们边看边拍，边走边聊，不断交流教育教学发展中的一些心得和感悟。</p><p><br></p> 课例示范 <p class="ql-indent-1">雅礼麓谷中学七年级信息课改班李珏蓉老师为我们带来了一堂数学智慧课堂展示课——《解一元一次方程》。李老师采用新颖、独特的翻转课堂教学形式，灵活有序地组织学生利用平板电脑学习，激起了学生浓浓的学习兴趣。她通过推送、抢答、随机提问、使用平板进行合作探究等学习方式，培养学生主动探索、敢于实践的自我学习、创新学习精神，让听课老师切身感受到了智慧课堂教学的优势。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">八年级谢庆老师为我们带来了一节《分数与分式》数学示范课。谢庆老师的课堂教学思维清晰，重难点突出，善于创设情境让学生融入其中，培养学生的观察能力和知识归纳能力。谢老师对课堂的把控能力，令听课老师频频颔首，赞叹不已。</p><p><br></p> 交流研讨 <p class="ql-indent-1">研讨会上，陈主任首先对雅礼麓谷中学的领导和教师们为此次活动的精心准备表示了感谢并向雅礼麓谷中学介绍了我校的基本情况。陈主任表示，希望今后陶中、麓谷两校在教学业务、教育改革和教学信息等方面，多交流、多切磋，相互学习，共同进步。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">两校教师对上课老师扎实的基本功、沉稳的课堂表现、自然的教态称赞有加。同时，也对课堂采用平板教学模式给予了充分肯定，大家一致认为平板课堂模式能充分调动学生的积极性，体现以学生为主体的教育观念，能真正做到因材施教，一对一教学。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">雅礼麓谷中学周小宇老师对“学科气象与生命课堂”中学数学（平板课）高效课堂模式课探索进行了精炼的介绍，在座的教师都表示受益匪浅。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">雅礼麓谷中学姚聿昕副校长向我校教师介绍了雅礼麓谷中学的办学理念和校园文化。他提出，数学是当今社会起关键作用的学科，它不同于文科类，需要极高的创造能力和思维能力，所以教师应注重培养学生的自学能力、思考能力和创新能力，要充分利用四环递进法进行数学教学。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">本次交流活动，不仅增进了两校之间的友谊，也扩大了学校对外的影响力和辐射力。</p><p class="ql-indent-1">“水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。”一个人的思想是有局限性的，交流研讨的真正意义是在彼此的思维碰撞中产生教学智慧的火花。带上收获，陶铸中学的老师们将更加用心智慧教学；携手共进，两校的教学之花必将更加绚烂！</p><p><br></p>