我自理，我快乐——科艺幼儿园自理能力比赛

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活动主题：我自理，我快乐——科艺幼儿园自理能力比赛！为进一步提高幼儿的生活自理能力，学会“自己的事情自己做”，有效培养幼儿自我服务意识，我园开展了紧张而又激烈的“幼儿自理能力比赛”活动。 　　著名教育家陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。” 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提倡幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性，自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。 本次活动最大的亮点是面向全体幼儿，全体参与。活动尚未开始，孩子们的热情已空前高涨，信心满满，看来是做好了充分的准备！ 小班组：穿鞋子 比赛规则，首先孩子们围着一个正方形，脱掉的鞋子摆放在中间，比赛开始后迅速找到自己的鞋子，并回到位置上穿好自己的鞋子。完成后站起来举手示意。 瞧我们小班的孩子们，手脚可麻利了，找鞋子、穿鞋子没有老师的帮助，一样可以做到！ 高高举起的小手向老师示意，自己已经完成任务，我是最快的！ 中班组：整理书包 赛前，老师给孩子们讲了比赛规则，随着一声令下“预备开始”，孩子们个个临危不惧，分类、整理，忙而有序，将一本本书按从大到小的顺序叠在一起装进书包，水彩笔放在书包侧面的袋子里，最后拉上书包拉链，并快速背好书包。 瞧，这几位孩子的速度真是杠杠的！举手向老师示意，自己已经整理完毕。 大班组：整理床铺 以班级为单位，每12个小朋友为一组进行比赛。小朋友们速速找到自己的位置，当老师说比赛开始的时候，幼儿开始把自己的被子叠好，并整理好床铺。 看，我们大班的小朋友们真棒！都很快的整理好自己的床铺了。 生活是一种实践，一种参与，也是一种体验，在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，自理能力也得到了提升，恭喜宝贝们圆满完成了比赛，为你们的进步点赞！ 激动人心的颁奖时刻 我们都是生活自理小达人 通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。幼儿生活自理能力的培养，不是靠一次两次说、教就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们持着“相信孩子”的教育方法，持之以恒，多指导，不包办，多鼓励，少指责，耐心的教育，相信在老师家长孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升，希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。