《共读共写共分享读书交流会》

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为了提高教师的专业素养，促进教育教学能力的提高，我们选择了最直接、最有效的方式——读书，因为阅读能开拓我们的视野，更新我们的教育观念，同时阅读也能让我们的思维更清晰。在学校的倡导下我们每一位教师都有自己的必读和选读书目。今天上午我们科学组和道德与法治学科组的八位教师就开展了一次别开生面的读书交流会。会议由崔宝志主持。 　　每一位参与的教师都能把自己的读书心得与同事分享。 　　这是一次非常成功的交流会，通过这次交流会，每个人又有了新的认识，在读书上也有了新的追求，同时他们也从交流中对苏霍姆林斯基的理念有了新的理解。 　　会后每位教师都能有所思考。 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 魏洪艳　 通过今天的共读共写共分享读书交流活动，让我对读书活动有了更全面的认识。 今天在崔宝志老师的主持下，科学和法治几位教师都分别介绍了读《给教师的建议》的感想和怎样读书的经验，从理论中联系实际，又从实际中回归理论，每位老师都洋溢着幸福的笑容。读书已成为我们长小教师的基本的工作方式、生活方式，更是教师成长的方式。在这种氛围里使我多读书，能够使自己更新观念，扩充工作思路。没时间也要挤时间读书，多读书，多一份智慧，多一份力量，让读书给我的生命注入新的活力，让浓郁的书香洒满我心灵的角落。 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 王艳华 今天上午第二节课我参加了科学法治学科的读书交流活动，同事们畅所欲言地交流读书的快乐，从中感受颇深。读了《给教师的建议》一书中，每篇文章都深深地震撼了我，每条建议充满教育智慧，事例生动，值得反思，从中我采用一些观点运用到教学之中，其实，读书就是提升自己，更新观念，在增长知识中培养胆识，在开阔眼界中拓宽思路。有了知识相伴，我们会是精神富饶的富翁。有了书籍的熏陶，我们都会散发出自己的五彩光芒！ 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 付娟 今天参加了科任教师读书交流会，每位老师都分享了自己的读书经验，我受益颇丰。 读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它在潜移默化之中开拓了我的眼界，提高了我的才干，并应用于教育教学中，因为一本好书，蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间，同睿智而高尚的人对话读书使我受益匪浅这是不言而喻的。 世界文豪高尔基说过：书是人类进步的阶梯！爱读书吧！它会让你有许多收获！ 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 褚月梅 阅读就有收获，交流才能提高。今天的读书交流会，我学到了很多。听了同事们的精彩分享，知道自己在阅读方面还有很多的不足。听闻“有1000个读者就有1000个哈姆雷特”，的确，我们同读一本《给教师的建议》，都本着为提高教育教学质量的理念而读，但每个人的解读却各有千秋。在阅读中交流是提高教师素质的很好的办法，还能提高我们的阅读质量。本次交流让我找到了自己阅读的短板，就是没有养成良好的阅读习惯，没有坚持每天阅读。老师应该做学生的表率，带头阅读相关书籍。今后我一定坚持阅读，在阅读中提高自身的素质，在交流中学习他人，提升自己，在书籍的海洋中畅游。 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 薛凤权 在我很小的时候，我就听说作为学生要，"德智体美劳"全面发展，真的，从小时候到现在，对"德智体美劳"中的"智"的理解很狭义，我一直以为“智”就是学生的学习能力，而今读了苏霍姆林斯基的这条建议，我方知道自己的浅陋，如今，作为一名教师，要对学生进行智育，最主要的就是要交给学生，如何思考，这里不敢妄谈交给学生，如何创造性的思考。因为我觉得我还没有那个能力，如果树立正确的人生观，世界观。我以前听说过一句话，大致意思是说，如果一个人很聪明，但他的人品不好，那么将来他对社会，对他人的破坏性很大。现在来看这句话，我觉得这种人应该只是单纯智商高，知识丰富，缺乏了正确的世界观，因而这种人不会凭借他的智慧给人以享受文化财富和审美财富的幸福，明白了这一点，我会在学生的智育方面努力，加油！ 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 庚金涛 本学期，长小的“共读共写共生活”活动重新拉开序幕。我们阅读的是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书。本书已经读了三分之一左右，今天科学组和法制组的八位老师团聚在学校多功能室，利用一节课的时间，交流了这段时间的读书心得。 在交流过程中，同事们各抒己见，谈到书中有很多值得我们借鉴的经验和案例。同时，可能由于我们的学识有限，也有我们很难理解的部分内容，需要我们去琢磨，和同事交流去理解。我们还交流了读书方法，除了写读书摘记以外，还要结合教育教学实际，多写一些读书感悟、教育叙事等，以锻炼和提高我们的写作能力和水平。通过大家的交流，我也认识到自身在读书的方法上，在写读书笔记方面，有很多向同事学习的地方。 在接下来的读书活动中，我将会多多去借鉴同事们的读书经验，遇到问题多去交流，把学习到的优秀的教育教学方法和“优秀的建议”应用到实际的教育教学实践中去。 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 郜喜龙 通过交流，让我更加确定了读书的重要。书是人类的朋友，也是无声老师。作为教师的我们应先做好“读书人”才能做好“教书人”，读书能让我们成为优秀的教师。我读了书中的一百条建议后，有拨云见日之感。作者从教育的理论与实践出发把教育孩子的好建议向我们娓娓道来，不仅给我排解烦恼，为我指点迷津，还给我教育教学的好方法，受益颇丰。看来，读书能促进人思维的发展，能让人静下心去思考。读书能让我们教师丰富自己的精神世界，提升自己的人格魅力，成为真正有品位的教师。读一本好书，犹如品尝一杯美酒，让人回味无穷；犹如品尝一杯清茶，让人心旷神怡。　　 《共读共写共分享读书交流会》　感悟 崔宝志 在读《给教师的建议》这本书时，使我产生了很多疑问，也引起了我更多的思考，尽管今天的学生，今天的教育形式与苏霍姆林斯基的年代相比有了很明显的变化，但他的思想，他的理念仍然能给我们以指引。 今天我们一起交流分享，又让我对这本书有了更深的认识，每个人都分享了自己读书中的收获，每个人对这本书都有不同的理解，一条条新颖的观点，一件件优秀的育人案例，都体现着大家读书中的收获，同时也为我解开了一些困惑。今天的这次交流每位教师都能畅所欲言，都能把从书中领悟的真谛与大家分享，让我们在感受大师教育情怀的同时，也明确了阅读的方向，这是一次心与书的交流，相信在这样的活动中，我们一定会不断提高，超越自我！