学最好的别人，做最好的自己 <p><b style="font-size: 15px;"> 杰出人物是那些，知道自己想要什么的人，把潜力发挥到极致，让生命精彩到极致，学最好的别人，做最好的自己。</b></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 11月8日，北京市海淀区教师进修学校刘晓波讲了《英语课程标准解读》及《基于案例的英语教材解读》，指出新课标下注重从语言能力、文化意识、思维品质及学习能力四个方面培养学生英语学科核心素养，作为新时代的一名英语教师，我们所肩负的使命是：</span><i style="font-size: 15px;">We are on the way! Keep pushing forward!</i></p><p><b style="font-size: 15px;"><i>Don't expect to teach our students everything in a period.</i></b></p><p><b style="font-size: 15px;"><i>教育的真谛是等待/期待</i></b></p><p><b style="font-size: 15px;"><i>放缓脚步，欣赏美景</i></b></p><p><b style="font-size: 15px;"><i>静待花开</i></b></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 11月9日平凉市教育培训中心刘兴亮讲了《校本教研的内容与形式》。校本研究是基于学校、围绕学校实际、解决学校教育教学问题，最终提高广大教师专业素质的循环往复的过程，做校本研究时应注意校本研究特征、形式、内容、对学校的要求、核心要素以及对教师的要求，做校本研究时我们应站得高、看得远、贴得近……</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 11月10日，平凉四中袁小凌讲了《做学生的人生导师从自身成长开始》，从职业认同、专业发展、自我成长三方面讲述了新课改下教师如何备好一节课，同时为师应有三有：有心、有情、有魂，以及应具备的三种能力：像蜜蜂一样的勤奋（博采众长）；喜鹊一样的态度（乐观向上）；啄木鸟的能力（发现问题及解决问题）。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 华亭二中校长罗文旭讲了《教师反思策略与教师专业成长》，教师应该坚守正确的学科育人方向：为党育人、为国育才，专业化地研究教材，让文本有温度。把学生置于必须思考、促进思考和考验思考的情境之中是不断改进教学方法唯一的直接的途径。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 11月11日，平凉市实验小学郭忠勤讲了《定位成长目标 思考课堂教学》，教师的职业生涯前三年是关键，日常教学中应做到三静思：包括课前、课中和课后，教师应使自己的教学生活化。同时，天真无邪的孩子们陪着我们慢慢变老也是教师这个职业最幸福浪漫的事。</span></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 教育家苏霍姆林斯基说过：如果你想让教师的劳动带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当走上从事研究这条幸福的道路上来。作为一名新入职教师，无论是专业成长、教学活动，都应该一直努力着、践行着，也在思考着……</b></p>