<p> 集体备课是一种"行动研究"，解决的是教学中最直接、最实际、最实用的问题，主要任务是完善课堂教学、完善教学工作。集体备课可以提高教学效益，实现资源共享，是集众人智慧，采众家之长。靖边五小长期以来始终坚持在个人备课基础上集体备课。</p> <p> 四年级数学组以官宇老师《加法结合律》一课为主题展开了备课活动。</p> <p> 首先官老师阐述了对本节课教学设计，和预期目标！</p> <p> 小组成员进行了交流！提出了宝贵建议！</p> <p> 课堂上官老师热情洋溢，孩子积极主动！课前以口算整十，整百数与另一个数相加的训练引入，让学生初步感受整十整百数加法的简便！让学生观察算式，发现问题，提出猜想，举例验证，运算规律简便运算！层层递进，环环相扣！突出本课重难点，注重数学思维的培养！</p> <p> 课后小组成员进行议课，大家各抒己见，激烈讨论！</p> <p> 米主任作了总结发言，对官老师的课堂进行了全面评价，高度肯定！另对本次集体备课活动中小组成员积极发表意见，并进行激烈讨论的活动氛围给予了高度评价！</p>