实践中积累竞秀中提升——泗阳双语实验学校“三杯”赛之“骄阳杯”数学教师专业素养大赛

泗阳双语实验学校教务处

骄阳，热烈的阳光，李白有诗云：“骄阳何火赫，海水烁龙龟。” 伴着深秋暖暖的初阳，我校迎来“三杯”之“骄阳杯”数学教师专业素养大赛，本次大赛是继“朝阳杯”赛课系列活动的延伸，经校长室研究决定共有41位教师参赛，我们分设两个赛场同时进行，举行为期两天的专业素养赛程。 比赛程序 　本次活动分为五轮： 第一轮：课例设计。分为教学设计、当堂目标检测设计、课件制作； 第二轮：主题演讲。围绕自己的课堂教学主张，进行3分钟演讲。 第三轮：课堂展示。课堂展示要体现演讲时的教学主张。 第四轮：教学心得。围绕演讲时的教学主张，结合课堂案例，撰写心得。 第五轮：评价提升。活动结束，由评委对每位教师的课堂进行评点。 第一轮:课例设计 　　优秀课例展示: 第二轮:主题演讲 　　教师们激情洋溢的演讲，优雅的举止，谈笑自如，谈出自己的教学主张，理想课堂的样子。 第三轮:课堂展示 　　汪正丽老师教学设计思路清晰，以三个主问题展开教学，引导学生主动探究。 　　周京梅老师严谨的教学风格，优雅的教态，精心的准备，学生学得扎实。 　　张晓红老师活泼的肢体语言，轻松的课堂气氛，扎实的教学功底，学生学得扎实、学得有趣! 　　陈海燕老师教学语言幽默风趣，给予学生足够的独立思考的时间和充分表达自己观点的时间。 　　杨丽红老师风趣幽默，设计巧妙，教学有序，为学生们展开一场神奇的数学之旅…… 　　刘晓利老师认真严谨的教学风格，引导学生动手比一比、量一量，学生们在活动中学到有价值的数学。 　　王召慧老师引导学生通过看、找、画、比等活动，自主探究射线、直线和角的知识。 　　李志勇老师激情洋溢，让学生自主认识量角器，并在不断尝试中探究用量角器测量角大小的方法。 　　贾海棠老师课堂语言生动形象，富有启发性和鼓励性，有效激发孩子的学习兴趣。 　　胡静老师注重学生估算意识的培养，教学节奏把握得当，留给学生充足的探究时间，帮助学生理解算理。 　　刘丽丽老师借助小猴玩偶，让学生做小小摄影师，体会在不同位置观察到的物体是不同的。 　　刘明老师引导学生通过小组合作学习，自主探究用量角器测量角大小的方法。 　　刘银红老师充分发挥学生主体性，引导学生通过独立思考，小组讨论，交流展示等活动让学生自主探究学习。 　　樊正春老师在学生已有知识的基础上引领学生进行学习，目标达成效果好。 　　毕飞老师能注重孩子语言能力、合作能力、以及积极动脑习惯的培养。 　　张礼俭老师教学主张趣味数学，引导学生通过独立思考，小组讨论，互相交流，自主探索多样化的解题方法，凸显有序思考的价值。 　　王苏林老师留给学生充足的思考时间，巧妙地引导学生主动探究小数乘小数的计算方法，明确计算的道理。 　　葛利老师利用分组，引导学生观察小狗玩偶，葛老师和蔼可亲的教学风格深受大家喜欢。 　　方树卫老师以“摸球”游戏导入新课，极力为学生提供独立操作的体验活动。 　　赵梅老师注重直观演示，引导学生在看一看，比一比，量一量等活动中探索角的度量方法。 　　汪敏老师结合生活情境，引导学生经历自主提出问题、分析问题、解决问题的过程，让学生在自主探究中体验数学学习的乐趣。 　　曹学明老师引导学生经历动眼看、动口说、动手画、动脑思等活动，探究射线、直线和角的特征。 　　张以宗老师的课堂注重数量关系教学，引导学生利用画线段图的方法帮助学生理解题意。 　　于居强老师注重启发式教学，教学中循循善诱，娓娓道来，引导学生用多种方法解决稍复杂的分数乘法实际问题。 第四轮:教学心得 　　老师们在课堂教学展示后，及时反思自己在教学中的收获和困惑，理性分析课堂，为自己专业水平的提高汲取理论营养。 第五轮:评价提升 　　本次比赛由教务处、教师发展中心以及学校名师工作室教师担任评委。 四轮过后，两组评委分别对四十余位教师课堂中的独特之处、不足等给予一一评点。本次活动对参赛老师来说既是展示自己的一次舞台，更是一次成长的起航! 结束语 　　此次大赛充分展示了参赛教师的教学风采，对我校数学教师的专业成长有着积极的意义，促进了教师在活动中不断实践、反思和提升，推动了学校的课堂教学改革。