<p><br></p><p> 秋天，是个丰收的季节，也是新学期的开始。开学以来，在学校领导班子的带领下，西城小学各项工作顺利有效地开展，积极落实国家课程方案，按照规定开足开齐国家和地方课程。我校艺体综合课程进行的有滋有味，每门课程均有专（兼）职教师进行教学。国家课程与学校特色课程相结合，既丰富着孩子们的学习生活，也展示了我校独具一格的教学风采。</p> <p> 道德与法治学科</p> <p> 综合实践学科</p> <p> 综合实践学科——废物利用作品展示</p> <p> 综合实践学科——传统文化作品展示</p> <p> 科学学科</p> <p> 信息技术学科</p> <p> 信息技术特色作业展示</p> <p> 体育课堂上，教师非常标准的示范动作，富有活力十足的运动气息，感染着所有的老师和同学。老师边讲边示范，运用语言提示、口头鼓励、眼神交流，让学生在学中乐，乐中学，动作由简单到复杂，运动量由弱到强，层层深入教学。</p> <p> 队列队形、广播体操展示</p> <p> 英语学科教师注重学生英语学习兴趣的激发，重视学生自我拼读能力的培养，以学生为主体，给学生留足够的操练时间，采用多形式的方式让学生参与课堂活动，激发思维。循序渐进、张弛有度、充满童趣。</p><p> 英语教师善于利用有趣的绘本故事，引导学生自主拼读，在不断习得和使用语言的过程中将知识内化，为学生自我获取知识营造了有利条件。在课堂上提高学生见词能读、听音能拼、能写的能力。也善于激发学生的学习兴趣，课堂洋溢着欢乐的学习氛围。此外，英语教师还关注情感渗透，让学生懂得Help each other。</p> <p> 英语书法作品展示</p> <p> 音乐课堂中学习一些基础的音乐记号、舞蹈动作、西洋乐器等，并在歌声中感受美与鉴赏美。老师善于挖掘音乐作品中的优美旋律，动人音符🎵，注重学生的感受与体验，表现与创造，从创设情境入手，让学生自主、有兴趣地学习，使学生在音乐游戏中感受它带来的快乐。</p><p> 孩子们是我们校园的百灵鸟，虽然声音有些许稚嫩，但那清脆可爱的声音让我们感受到了他们的活泼与欢乐～</p> <p> 美术课堂上，教师教授知识点，学生从美术课中学习了二方连续花纹、三原色、三间色、邻近色等美术知识。</p><p> </p> <p> 每个人眼中的世界都是不一样的，绘画是向人们展示心中世界的最直接的方式，同学们用手中的画笔🖌️向我们展示了他们心中美好的样子。</p> <p> 少先队主题队会课可以让队员们接受生动的爱国主义、革命主义教育，或主题情感教育，或传统文化教育等，使队员们增强集体荣誉感、责任感、使命感。结合学校实际情况和每年各大节日、纪念日，因材施教，开展朴素而富有实效的教育活动。通过主题队会课，培养了少先队员们积极乐观、向上向善的精神。</p> <p> 手抄报作品展示</p> <p> 艺体综合课程能够陶冶情操，培养学生良好的品质，塑造学生健全的人格，促进学生全面成长。</p><p> 幸福源于被需要，合作才能共赢。相信艺体综合课程教师必定团结一心，深入学习当前教育的先进理念，发挥艺体综合教育整体功能，促进西城小学学生德、智、体、美、劳和谐发展 ！</p> <p>策划、编辑: 西城小学艺体综合组</p><p>审 核: 西城小学大队部</p>