经验分享，共同成长 ——记上园镇学校班主任学习经验分享会

孙雪

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，积极营造友善班级，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，11月9日下午，举行了上园镇学校班主任学习经验分享会。 　　此次会议由丁世波书记主持，丁世波书记首先对赤峰举办的主题为《迎接新时代，担当新使命、创造新德育》为期两天的班主任培训会议进行了总结，然后对今天会议流程做了介绍。 　　首先和我们做分享的是候丽妍老师，侯老师用自己的亲身经历讲述面对班级特殊事件的时候我们要采取特殊的教育方式，不伤害学生的身心。用心灵去认识学生，做好学生的心灵防护者。 俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。大量事实和经验表明，一名合格的、能够起榜样育人作用的优秀教师应该是:关爱、理解、尊重和信任学生的人;是一个以身作则、为人师表,使学生信赖、信服的人;是一言一行，总是学生心中的榜样，去引导学生健康成长的人。 　　接下来和我们做分享的是孙雪老师，孙老师分享的内容是微班会的作用，微班会主要有以下几个明显的特点:时间短、地点随机、主题随机、当下素材。孙老师依次介绍了十个开展微班会的小技巧:运用恰当素材、捕捉教育契机、创设德育情境、增强活动体验、植入学科教学、开发微小时段、及时总结点评、融合心理技术巧借八方力量、预演模拟过程。具体到自己的实际工作中就要求教师能利用学生们身上发生的随机事件立即开展一个德育或者智育的小班会，要求老师对该事件既具有精辟的见解,也能够旁征博引为我所用。 微班会的作用在于能够及时有效把要培养的素质渗透到学生心中。班会是班主任工作的重要组成部分，做好班会工作对建立良好的班集体将会发挥具有巨大的促进作用。 　　王洪霞主任针对学生纪律提出了学生在大课间值日期间不许说话，课间不串楼层，不串教室等。 　　常伟主任对男生厕所使用情况提出了要求，并通知周五要利用间操期间进行防火演练。 　　最后，谭校长对本次活动进行了总结并对近期班主任工作进行了部署。 谭校长提到要发挥榜样的力量，什么时候适合集体教育，什么时候单独教育，教师要心中有考量，教师更应当以身作则，从严要求自己 谭校长还提到班级要定期开班会，设计班会主题，通过班会达到教育学生的目的。在班级发挥小组的的作用，经常让学生做一些体现小组和团队的拓展训练，培养集体荣誉感。 对于早读谭校长要求所有学生7：30之前必须进入班级，发挥晨读的作用，可以给行为习惯不好的同学单独留任务。学生在课堂上也应多用“我认为……我觉得……”等词汇，养成好的学习习惯。在平时的练习中应多发挥单元测试卷的作用，更好的利用现有资源。 谭校长还对下周即将召开的家长会进行了工作安排。 谭校长还提及各班在班级常规管理方面应做到人人有事做，事事有人做。 　　身为班主任，我们的服务对象不仅仅是一个个学生，它联系的，将是一个个家庭的全部;影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至是几代人。班主任工作神圣而伟大;任重而道远。要做好一个班主任，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。希望我们能在这个细水长流的岗位上尽自己的最大力量，释放更大的光芒。