“少成若天性,习惯成自然”——邵而小学“满天星中队”习惯养成教育系列“我的一天”

王玉洁

<h5>  孔子曾说“少成若天性,习惯成自然”,在儿童时期养成的习惯会伴随孩子们一生,也会影响孩子们一生。教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”其实教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。<br><br>  </h5> <h5><br></h5> <h5>  大家好,我们是邵而小学3.2中队的小星星们。我们中队还有一个响亮的名字叫“满天星中队”。我们班级的口号为“聚是一团火,散是满天星”。新学期为了让我们能尽快进去角色更好的适应学校生活,我们中队首先一起制定了班级习惯养成计划。下面请跟随我们一起去看一看我们中队的一天是怎样的度过的吧。</h5> <h5>  小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。但是良好行为习惯的养成可不是一朝一夕的事情,我们一定要坚持,从一点一滴做起,从小事做起。 </h5> <h5><br></h5><h5><b><i>一、行为习惯养成第一步,自己的事情自己做,学会独立自主。</i></b></h5><h5><br></h5><h5> 如今的我们都是在爸爸妈妈百般呵护下成长起来的,虽然我们是幸福的,但是同样我们也缺少了一样宝贵的品质那就是独立自主。因为好习惯的养成是好品格培养的基础。因此中队辅导员王老师常常教导我们要“学会对我们的爸爸妈妈们说“NO”,我们要自己的事情自己做。针对早上总有一部分同学忘记带作业以及其他的学习用具的问题,我们中队开展了“我的书包我检查”活动,去学校之前我们都会提前检查一遍自己的书包,检查一下作业和所需要的用品是否都装进了书包,红领巾小黄帽是否佩戴整齐,确保万无一失后,我们就会准时到学校上课。另外,现在依然是疫情期间,出门前我们都会让我们的爸爸妈妈们帮我们测量体温,如果有异常会及时的向我们的王老师汇报。</h5><p><br></p> <h5><b><i>二、习惯养成第二步,守时惜时、举止文明、各负其责</i></b></h5><h5><br></h5><h5> 守时守信是一种美德,我们班级除了有特殊情况的学生以外都会在早自习之前进入教室。入校时自觉的排好队测温入校。遇到执勤的教师我们主动敬礼问好,将文明礼貌牢记心间。</h5><p><br></p> <h5>  进入教室我们会看班内各自忙碌的身影,首先,学生们会将自己的作业上交给组长以及课代表。随后按照班级书包摆放的要求将书包、水杯、衣服等摆放整齐。卫生委员会提醒今天值日的小组尽快打扫教室。值日小组成员会根据班内卫生分工表开始行动,有的擦桌子有的扫地,有的擦黑板,负责书橱的学生会自觉的将书架的书摆放整齐,负责书包橱的同学会检查大家的书包摆放的是否合格,另外也会将书橱擦拭干净。这样我们就可以干干净净的开始的我们的早读了。</h5><p><br></p> <h5>小组长和课代表有顺序、有秩序的收作业。</h5> <h5>  英语早自习。瞧,小星星们都坐姿端正,大声的朗读着英语。不管老师是否在班里,我们都会根据早读内容在班干部的带领下进行早读,表现了较高的自律性。早晨的时光是最宝贵的,所以我们不想浪费。</h5><p><br></p> <h5><b style="font-size: 15px;"><i>习惯养成三,学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作</i></b></h5><p><span style="font-size: 15px;"> 刚开始上课的我们声音太小,老师说我们不够自信,后来的课堂上我们总能大声朗读,积极地回答问题,因为老师们经常会鼓励我们,表扬我们,我们也渐渐的更加大胆的发言。当有同学站起来回答问题时,有一个声音会一直在耳边回响“同学们要学会倾听”“看哪一位同学听得最认真,坐姿最端正!”说到坐姿,班主任老师经常说的一句就是我们要“站如松,坐如钟,抬头挺胸!”</span></p> <h5><br></h5> <h5><b><i>习惯养成四、遵守秩序、锻炼身体、讲究卫生、勤俭节约</i></b></h5><h5><br></h5><h5> 课间纪律牢记心间,不在教室追逐打闹,不在楼梯上玩耍,不玩有危险性的游戏等等,自觉的遵守学校纪律,我们会坐在走廊图书角或者教室里挑几本好书进行阅读,再或者我们会几个小伙伴凑在一起说说笑笑。美好的课间总是短暂的。</h5><p><br></p> <h5>  大课间路队我们会快速的将自己的桌椅收拾好后出门站队,“快静齐”使我们路队的最基本的标准。</h5><h5> 大课间项目包括跑操、仰卧起坐、跳绳等训练。跑操期间我们的王老师会一直督促我们看齐、摆臂,喊口号,也会在我们感到疲倦时为我们加油,她曾经自豪的对我们说“我们中队是学校里跑的最好的!”,我们也特别开心。</h5><p><br></p><h5> </h5><p><br></p> <h5>  瞧!他们跑的多么整齐!没有哪位同学会找各种理由不跑操,因为我们都知道这是在锻炼我们自己的身体。说到跳绳和仰卧起坐我们中队的成绩还受到了体育老师的称赞,男生跳绳最快一分钟207个,他也成为了全班挑战的目标。</h5><h5>  就这样在王老师不断的鼓励下我们每天都在进步,我们也一直都在努力!</h5><p><br></p> <h5>  今天的班会课主题为“垃圾分类,从我做起”。班会课上,我们首先被一组有关垃圾产量的惊人数据所震撼,原来我们国家一天就会那么多的垃圾产生!随后在垃圾分类知识比赛中,我们获取了更多的垃圾分类的小知识。现在我们的地球已经伤痕累累,因此我们在王老师的带领下自发的组成垃圾分类志愿者,走进校园捡拾垃圾并将垃圾进行分类处理。希望通过我们小小的行动为我们的家园做出应有的贡献。</h5><p><br></p> <h5>  </h5><h5> 垃圾要分类,粮食要节约。因此中午吃小饭桌的队员们就彼此的约定好,从今天开始不浪费一粒米,节约一滴水,一点垃圾,将自己的饭菜全部吃光,响应习爷爷和学校的号召,进行“光盘行动”。</h5><h5> </h5><p><br></p> <h5>  饭后12点是我们读书的时间。我们在图书角挑选一本自己喜爱的图书进行半小时阅读。我们的语文、数学、英语老师都会利用午自习的时间为我们批改作业、讲解练习题,为我们进行个别辅导。看到老师们每天中午忙碌的身影,我想对老师们说一句“老师,您辛苦了!”</h5><p><br></p> <h5><b style="font-size: 15px;"><i>好习惯养成五、学会相互评价和自我评价</i></b></h5><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;"> 评价是促进学生自我发展的有效途径,这学期我们的王老师为每一位队员准备了“好习惯存折”。我们的存折分为了四部分,分别是“纪律”、卫生、学习、文明。老师或者班干部会根据每天学生的表现发放贴纸,集齐五张贴纸我们就可以得到第一张大奖状,第二张则需要10张贴纸以此类推。每一位队员都会为了获得奖状而努力,好的习惯也在不知不觉中养成。</span></p> <h5>  每周二下午第二节是我们的班干部例会时间,例会上班干部会汇总上周加分情况评选出各个方面的优秀学生,并亲自为同学们颁发奖状,这些小奖状也会作为换取大奖状的依据。这也是我们每次班干部例会最期待的环节,因为大家都把自己的所获得的奖状放进了自己的成长手册里,成为了我们的成长足迹,我们会时不时的会拿出来比一比谁的更多。颁发奖状之后,班干部们就会就自己负责的领域进行总结,给同学们提建议,最后我们班还有一样秘密武器,那就是我们的班干部日志,虽然我们刚开始写日记,记得更像流水账,但是王老师说了,班级日志就像她在班内的眼睛,能及时的了解班内情况。</h5><p><br></p> <h5>  不仅我们获得了奖状,我们的爸爸妈妈们也获得了奖状,我们中队的第一批“优秀家长”。优秀家长是根据家长平时的表现以及学生的变化,评选出来的。第一批获得证书的家长别提多高兴了,还有没获得的家长纷纷询问获得的标准是什么,都在跃跃欲试呢。</h5><p><br></p> <h5>  一天的校园生活很快就结束了,我们会收拾好自己的书包整理好桌椅迅速的出门站队,迈着整齐的步伐,喊着我们的特色口号,欢快的走出校园,在和班主任老师的告别中为我们今天充实校园生活画上一个比较圆满的句号。</h5><p><br></p><p><br></p> <h5>  “腹有诗书气自华,加强锻炼身体健”,离开校园,但是习惯养成不断,我们中队开学初就开展了“跳绳、读书打卡活动”每天“坚持跳绳10分钟”“坚持读书半小时”“坚持练字”“坚持往英语群里发语音”很自豪的告诉大家,我已经坚持了38天了,我们班的很多学生也都坚持了一个月了,不间断的坚持在慢慢地改变着我们,好的行为习惯也逐渐在养成,相信我们中队的每一个小星星们最终向我们口号一样“聚是一团火,散是满天星”。</h5><h5><br></h5><p><br></p> <h5>  聚在一起我们是燃烧的火焰,分离时我们是耀眼的明星。好啦,到此我们充实自律的一天就结束啦,“满天星”中队习惯养成记,我们下次再见吧。</h5><p><br></p>

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