<p> 紧张的期中考试落下了帷幕，为了更好地总结教育教学的得与失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师教学的方向，提高整体教学质量，由一八二团中学教务处组织各教研组利用教研活动时间召开了期中考试质量分析会。</p> <p> 小学语文组的每位教师根据试题，结合年段课程标准，逐题认真分析试卷的命题意图，总结汇报本班的答题情况，并反思自己的教学行为，同时提出了自己在某一方面的困惑，大家在讨论交流中互相学习，从而开拓教学思路，改进教学方法。希望在今后的教学中能够更好的提高学生的综合素养，从而提升教学质量。</p> <p> 小学数学组的期中试卷分析活动由陈小华老师主持，老师们结合《课程标准》对本年级检测试卷逐题进行了分析，其中针对一些重点问题，大家进行了讨论。整个过程，老师们热情高涨，老教师们毫不保留地贡献了自己宝贵的教学经验。</p> <p> 英语组的吉中兰老师带领组里每一位英语老师针对学生的答题情况，从命题意图、学生的知识现状、教师的教学等方面进行了细致的分析。总结教学经验的同时，剖析了教学中存在的问题。之后，郭燕老师分享了自己多年的教学经验；任晓慧老师结合试题，分享了自己在教学中的具体做法；吉中兰老师的分享，更加注重了对后进生的关爱。</p> <p> 语文教学重在积累，而不是繁琐的咬文嚼字、支离破碎的分解，更不是生硬的意境创设。根据数据分析问题形成的原因，中学文科组的语文老师们针对“基础、阅读、写作”这三个方面存在的问题以及改进之处提出了不同的意见和建议。同时政史地老师也对这次的期中考试做了精简的质量分析，提出要培养学生的学科兴趣，让学生提高学科素养，学会使用学科语言，注重学科的答题技巧争取学科成绩再上一层楼。</p> <p> 中学理科组的全体教师共同分析，找准问题，深剖问题，确定措施，举荐优方，共同提高。并且针对“基础、习惯、能力”三个方面提出了切实可行的方法。老师们一致认为：教学中要关注学生学习状态的变化，特别是偏科的学生，注重学法指导。作为教师更要备好课，讲好课，做好课下反思，总结经验教训。</p> <p> 知不足，然后能自反也：知因，然后能自强也。反思，是为了提升；提升，是为了幸福前行。通过本次期中质量分析研讨会，相信一八二团中学的教师们定能在教学道路上砥砺前行，不忘初心，全身心的投入到教学质量的提升中。教学是一场修行，每个人都在前行中不断成长，且行且修炼！</p> <p>图片：各教研组长</p><p>文字：孟艳琴</p><p>审核：张金英 吕永强</p><p>报送部门：一八二团中学教务处</p>