<p>《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。亲近自然、探索自然是幼儿的天性。种植不仅是开拓幼儿的视野、增长知识、还能引导幼儿表达自己，展现自我实现自我价值。园长妈妈的土地使用权发放以后，大二班的小朋友们开始了一场超人菜园的故事。</p> <p>我的菜园我做主，我的菜园我想要它～～</p> <p>每位小朋友都来说说自己的菜园计划！也听听小伙伴的意见。</p> <p>形状、名字都有好几个，究竟选用哪一个呢？我们来投票吧，老师个子高来记录，小朋友们来选择。</p> <p>投票结果出炉啦，我们的菜地叫超人菜园，我们的菜地形状是长方形，我们的菜地种胡萝卜和白菜。</p> <p>那我们开始行动吧，挖地小分队第一队出动！！！</p> <p>严逸辰：“哎呀，真难挖呀！ ”</p><p>银茁希：“ 老师有石头”</p><p>李观心：“老师，土弄到我身上去了。”</p><p>老师：“真是很大的难题，有小朋友有办法吗？”</p><p>银茁希：“老师我知道，要把石头先挖出来。”</p><p>曾歆仪：“离远一点。”</p><p>老师：“这是好方法，试试能不能行。还有问题没解决，我们问问其他小朋友吧！”</p> <p>带着第一队小朋友们的经验。</p><p> 第二队出发啦！！！</p> <p>胡茗钰：“老师小锄头更好挖。”</p><p>老师：“快和小伙伴们分享一下你的技巧吧！”</p> <p> 第三小队出发！！！</p> <p>有了前两队小朋友传授的经验，挖土越来越顺利啦，简直就是挖土小能手。大功告成，三把工具壮烈牺牲啦。</p> <p>经过我们共同的努力，我们终于迎来了园长妈妈办法土地使用证的时刻啦！我们一定会好好种植的。</p> <p>看我们获得土地使用证书和肥料啦！！！</p> <p>嘿呦嘿呦嘿呦……肥料、肥料搬到土里。</p> <p>我把种子撒进土里，种子种子快快长大吧！！！</p><p>范瑾瑜：“我要把种子种在中间的位置。”</p><p>曾歆仪：“老师我种的种子在那里！！”</p> <p>胡萝卜和白菜的种子居然不一样，真是个意外的收获。种子种好了，快乐的唱起了歌儿。🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶</p> <p>牵绳来我插条，我们像超人一样保护菜苗宝宝。</p> <p>菜苗宝宝你要好好长大呦！！</p> <p>时间过去两个星期了，</p><p>银茁希：“老师，我们的菜苗宝宝长大了吗？我想去看看。”</p><p>曾歆仪：“老师，我也想去。”</p><p>那我们一起去看看吧。</p> <p>邓智心：“老师我们的菜苗宝宝长大了。”</p> <p>可怜的菜苗宝宝，在这里😭😭😭</p> <p>老师：“很遗憾宝贝们，这些都是杂草，不是我们的菜苗宝宝。”</p><p>李珏龙：“老师，什么是杂草呀？”</p><p>老师：“杂草就是要抢我们菜苗宝宝营养的草。”</p><p>孩子们，我们要把它拔走。</p> <p>李珏龙：“老师你看，这个是杂草吗？”</p> <p>严逸辰：“我也要拔杂草”</p> <p>拔草小能手👍👍👍👍</p> <p>张一诺：“这里也有杂草！！！”</p> <p>吴馨雨：“杂草太多了，它要吸收营养。”</p><p><br></p> <p>我们回去要想个好办法再来拔杂草。</p> <p>这次我们都带上小工具，化身超人保护我们的菜苗宝宝。</p> <p>我剪</p> <p>我也剪</p> <p>我再剪</p> <p>蔡李宏宇：“老师，我觉得用剪刀剪太慢了。”</p><p>曾芃霖：“我感觉用剪刀剪，杂草还会再长出来。”</p><p>老师：“那有其他的好方法吗？”</p><p>孩子们都摇摇头。</p><p>我们的菜地需要帮助了，该怎么做呢？期待宝贝们下期再分析……</p>