<p> 美国著名哲学家罗索曾经说过:“人生幸福在于良好习惯的养成。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。</p> <p> 课堂常规是课堂上教师和学生都要遵守的行为规范，也是课堂要求的基点。</p><p> 为进一步切实加强学校的教育教学工作管理，规范学生课堂行为，养成良好学习习惯，提高课堂教学效率，于11月12日举行小学部四年级课堂常规评比活动。学校副校长魏开华，小学部教导主任孙宏亮参与此次活动</p> <p> 孩子们对课前准备、上课问好、听讲坐姿、举手发言、读书姿势、下课等常规内容进行了一一展示。老师通过不同的教学环节，将课堂学习常规很好地融入常规展示中，或很有静气、或字正腔圆、或眼神专注、或口令响亮。</p> <p style="text-align: center;"> 读书姿势真规范，</p><p style="text-align: center;"> 抬头挺胸腰板直。</p><p style="text-align: center;"> 头正肩平两足安，</p><p style="text-align: center;"> 双手捧书稍向前。</p><p><br></p> <p> 班主任们结合本班实际情况，采取多样化的教学方法，指导学生将课堂常规的要求内化为具体的课堂行为。</p> <p> 孩子们的声音清细甜美，表情和动作配合得那么的到位！孩子们训练有素，动作整齐，回答问题声音洪亮！</p> <p> 课堂中的教师们口令规范、活泼灵动，课堂中的孩子们携着稚气、拥着朝气、挺着正气，秩序井然的课堂、个性十足的教师、活力无限的孩子已然构成了一副生意盎然的教学图，令人回味无穷、收获无限！</p> <p style="text-align: center;"> 写字姿势真规范，</p><p style="text-align: center;"> 手离笔尖两手指。</p><p style="text-align: center;"> 胸离桌沿一拳头，</p><p style="text-align: center;"> 眼离书本有一尺。</p><p><br></p> <p> 评委老师们认真听着，仔细记着，用心咀嚼，是评比，也是一种学习。</p> 魏校长和孙主任现场指导 <p> 课堂常规管理工作是学校最基础，也是最重要的工作。课堂常规评比活动只是一个开始，我们将加大对课堂常规的检查力度，力争使我校课堂常规管理工作规范化、制度化、科学化。</p> <p>撰稿：谢友克 图片：薛广信</p><p>审核：魏开华 孙宏亮</p>