<p><br></p><p>垃圾混倒，是垃圾；垃圾分类，是资源！</p><p>垃圾分类我先行，地球母亲更清净！</p><p><br></p><p>“垃圾分类”这个话题对于我们幼儿园的小朋友们即熟悉又陌生。</p><p> 熟悉:社会生态文明理念的大力普及，雾霾、垃圾围城等现象孩子们时常看见。而且园区内有垃圾分类的宣传，开展过相关活动提供了前期的经验。</p><p> 陌生:对于垃圾分类，孩子们有认识、有意识，但具体操作细节还不是很清晰，会对某些垃圾的具体分类存在疑惑。</p> <p>通过主题区域教学我们以游戏的形式将垃圾分类的知识渗透在主题操作中，让孩子了解什么是可回收、干垃圾和湿垃圾，什么是有害垃圾和厨余垃圾。</p>