成长相伴你,我,他。

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<p>  一季秋深,去除了春的妩媚与张扬,去除了夏的热烈与激情。就这样,秋以诗一般的旖旎</p><p>成为四季最醉人的季节。走在时光的秋天里</p><p>悠然自得,快乐而温馨的源头是孩子们带给我们的。让我们一起来看看孩子们的点滴进步。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">安全教育篇</b></p> <p>  幼儿是祖国的花朵和未来,应通过全方位的培养,保证和促进幼儿的安全成长和发展,而其中对幼儿进行安全教育又是保障幼儿安全生活和学习,以及安全成长的基础,因此,应在幼儿教育中全面重视。</p> <p>  通过让幼儿参与游戏进行安全教育,可加深幼儿对安全知识的记忆,并提高他们防范和处理危险情况的能力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">  九九重阳节</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">《孝老爱亲 宝贝在行动》</b></p><p><br></p> <p>  尊老是传统 爱老是美德 孝老是义务 今天,是九九重阳节,又称老人节。尊老是是我们的传统,爱老是民族的美德, 孝老是个人的义务。每个人都应该感恩孝老,不能仅体现在这一天,要体现在时时处处事事,自觉内化于心、外化于形,让每位老人共享天伦之乐,安度晚年。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">晨午检时我们认真负责,并完成相关记录</b></p> <p>  “一日之计在于晨”晨检是幼儿园的一项重要保健措施。而这项措施已纳入幼儿园日常管理工作中,老师已熟记于心,晨检的目的在于防范幼儿将传染疾病及危险物品带入园内,具有维护健康,保障安全的双重意义,现在还在疫情期间教师每天会为每位宝贝测量体温做好相关记录。</p> <p>  午睡前教师会对每位幼儿进行午检,认真测量体温做好相关记录,检查随身是否携带危险物品。</p> <p>  为了孩子们的身心健康我们一直在努力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">户外运动篇</b></p> <p>  十八世纪法国著名医学家蒂索认为:“运动就其作用来说,几乎可以替代任何药物,但世界上任何药品都不能取代运动的作用”。运动对于幼儿来说尤其重要,户外活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节,而且是幼儿运动的基本形式。</p> <p>《踩高跷》</p> <p>  户外场地活动范围较广,幼儿四处分散活动时,教师的视线不能顾及每个幼儿。因此,在活动前,老师总要向孩子交待活动的规则和有关安全事项,增强自我保护意识,预计到可能出现的不安全因素。</p> <p>《踢一踢》</p> <p>《传沙包》</p> <p>  户外活动能够增强幼儿体质,促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期,身体各器官各系统发育尚未成熟、完善,对外界环境的适应能力较弱,容易受到各种自然因素的变化影响,采用适合幼儿生理特点的户外体育活动,可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。</p> <p>《小乌龟》</p> <p>  科学的体育活动,能提高孩子基本活动能力和运动技能,从而达到锻炼身体、增强体质的目的。</p> <p>《障碍让路跑》</p> <p>  户外活动是幼儿喜欢的活动,几乎所有的幼儿都喜欢出外“遛遛”。参加户外体育活动,不仅让孩子精神焕发,情绪愉快,而且能够增强孩子的自信心,培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。</p> <p>《过山洞》</p> <p>《套圈》</p> <p>《阻力伞》</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">秋天的落叶🍂</b></p> <p>  秋天,才会感受到生命的华丽,品尝到生命的清香。一路风尘,一路沧桑静静地沉思,感悟人生的况味而孩子们纯真无邪的笑容则净化心灵。品味一叶知秋的美丽,看着孩子们</p><p>明媚的脸庞,听着孩子们纯真的声音,这就是</p><p>世界上最美丽的风景。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">美工艺术创作篇</b></p><p><br></p> <p>  “爱美之心,人皆有之。”但人的审美能力不是天生的,而是后天从小培养起来的。幼儿在日常生活中受到的美育是有限的,有计划的引导幼儿参加美术实践活动,可以更有效地促进幼儿对美的感受力、理解力和表现力的发展,因为在美术教育中,教师在引导幼儿欣赏的美是更集中,更典型的美,即艺术的美。幼儿在美术活动中将自己在日常生活中美的印象和感受通过各种美术手段具体表现出来的,这不仅加深了他们对日常生活感受到的美的理解,而且发展了对美的表现力。幼儿在不断变化的美术实践活动中,不断地追求美、探求美、理解美和表现美,因而受到良好的美育。</p> <p>《我的花环》</p> <p>《老虎立体手指偶》</p> <p>  美术活动是一种视觉艺术活动。幼儿画画或做手工之前,首先要通过视觉观察所要表现的对象,如,形态、结构、色彩、比例、空间位置等,使之在头脑中留下清晰的印象,然后再凭着记忆、想象去动手进行表现的。这种观察能力的培养,对幼儿美术,乃至一个人的一生发展是十分重要的。</p> <p>《小白兔建房子》</p> <p>手工《大象》</p> <p>《爆米花的狂欢》</p> <p>《狮子去染发》</p> <p>《糖葫芦》</p> <p>手工制作《彩虹桥》</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">家庭小任务篇</b></p> <p>  </p><p> 有一种时光,走过便是难忘</p><p> 有一种风景,入心便是最美</p><p> 正如这一季深深的秋,缓缓流入了我们心中的还有孩子们的成长。</p><p> 繁盛葱茏,永不荒芜,只要心存温良与豁达,眼里即是最美的风景&nbsp;</p> <p style="text-align: right;">紫丹教育 科教幼儿园 </p><p style="text-align: right;">月亮四班</p><p style="text-align: right;">2020.11.9</p><p><br></p>

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