<p><b style="font-size: 20px;">讲解人:此间风月</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">风尘浪子，师从深山野叟先生。又名此间风月，本名曾令军，字梓墨，号濂溪堂主。专业歌曲填词人，代表作:刘雨林《岁月》,《渡情》、《无眠夜半》、《长相思》等。出生于1984年。江西省赣州市大余县人，现居住于广东省佛山市。中国诗歌网会员，九鼎文学社创始人。诗写祖国的大好河山，词写自己的梦想人生！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">之前看到好多诗友发的定风波，都非常乱。可以用杂乱无章来形容。真正懂写的在写作之前都会先构思。有了主题思想，后面再遣词造句。借景抒情，借物言志，都能顺理成章了。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">其实，我们学写诗，懂平仄，会押韵，这只是最初步的。诗律只是形式，要想写好诗词，必须学习写作方法。首先，好的诗内有真情。写诗就是为了抒发感情。我们写景，也是为了借景抒情。刘勰在《文心雕龙》中说：“物色之动，心亦摇焉。岁有其物，物有其容。情以物迁，辞以情发。”又说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”所以，诗贵传情。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">其次，诗要有味。要想诗有味，必须学会用形象思维，不能如散文那样直说。所以，比、兴两法是不能不用的，赋也可以用。韩愈以文为诗，有些人说他完全不知诗，则未免太过。毛泽东说，宋人多数不懂诗是要用形象思维的，一反唐人规律，所以味同嚼蜡。据此可知为诗之不易。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">就是因为看到太多的诗友们都不太会写，作品写的杂乱无章，还有拼凑的嫌疑。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">今天的课只是为了那些初学的诗友们。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">首先我想提个疑问。我们为何而写诗？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">相信大家都读了不少唐诗宋词吧。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">那些作品几乎都是有背景故事，有真正的感触才去写的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">所以说诗来源于生活，但更应高于生活。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">如果我们现实中经历的少了，觉得无从写起。那我们不一定非得要写自己的故事。也可去观察身边的朋友或者周边的人。去感悟他们的生活去写他们的故事。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">自古真情出好诗，只要真正去感悟过了，写出来的作品都不会太差。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">好了，下面言归正传。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">首先讲构思</b></p><p><b style="font-size: 20px;">把作品想要表达的中心思想先定下来。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">是喜或悲？这都取决于作者当时的真正心境。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">就比如写秋景吧，心情愉悦之人写出来的自然是美感。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">而心情愁郁的人，望到的自然是悲秋。写出来的作品自然都会消极一些。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">大家觉得是不是这个道理？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">下面我具体讲一首作品。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">大家有没有觉得有些时候写了很多景，但是缺少真情？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">作品中的所有景象，物象都是为了意境而生。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">作品中的所有景象，物象都是为了意境而生。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">下面请大家先看一幅国画。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">请大家讲讲这幅画中有哪些景象？</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">现在我先讲几个重点。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">怎样写好题图题画作品？</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">首先层次感一定要强。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">比如从点到面，从面到点。从远到近，从近到远等等。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">讲究这些层次感作品就不会写的东一榔头西一棒槌。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">定风波·山居秋色（新韵）</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">文/风尘浪子</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">又见霜摧草叶黄，枫红点点缀河旁。遥望群山萧瑟处，愁诉，层层雾锁透清凉。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">回看浪滔拍水岸，嗟叹，经年日复且流长。自古多情空自恨，消愤，一壶浊酒去彷徨。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">大家先仔细读一读这首作品。结合这幅画一起看。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">当时是题的这幅画，然后结合我当时的处境，真实心境写出来的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">因为我之前是开厂做生意的，当时是遇到了很大的挫折，所以当时的心情是非常郁闷的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">所以看到这幅画就有点借景伤情的感觉。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">首句“又见”二字起笔，又见什么？引领着读者继续往下看的欲望。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">又见霜摧草叶黄，大家知道这里为何要用“摧”，这个字是诗眼。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">霜的来临加快了枫叶的凋零时间，无情的摧残，正神似我当时的真实处境。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">这首作品的层次感可以从“又见”近景→“遥望”远景→“回看”近景，所以这首作品是从近到远再到近。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">上片所有的景都是消极的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">大家再看下片的景。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">有什么不一样？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">这首作品的起承转合非常明显。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">上片起承，下片转合。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">上下两片的景是反衬，消极与乐观。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">看作品要统领全篇。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">江水一年四季都在不停的流淌。哪怕酷暑严寒也阻挡不了他们流去梦想的方向。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">“经年复日且流长”与上片也有呼应</b></p><p><b style="font-size: 20px;">自古以来都是多情的人忧愁多，都是自找的。想开点。所以说要消愁“消喷”。人生百态本是无常，其实也没啥好愤怒的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">炼字炼意任重道远</b></p><p><b style="font-size: 20px;">真正懂写的每一个字都不是多余的。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">这首作品的重点“构思”“起承转合”“反衬”“比喻”“层次”</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">还有“诗眼”</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">这些才是大家真正应该去学习的。而不是在这里抠字眼。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">一首作品。你能给读者带去什么？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">这个问题才是我们真正应该去深思的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">有同感的他肯定之前也有类似的经历。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">你不能把它一味的带进那种伤感之中。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">你要把他带出来给他鼓舞。给他力量。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">分享给有缘分的人。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">写诗就是修心，诗品即是人品！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">风尘浪子老师作品赏析</b></p><p> </p><p><b style="font-size: 20px;">太常引·夜思（新韵）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">文/风尘浪子</b></p><p> </p><p><b style="font-size: 20px;">无边夜色惹人心，孤影诉离分。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">花事落低吟，曲不尽、伤伤暮春。</b></p><p> </p><p><b style="font-size: 20px;">夏来春去，年轮兜转，何必自消魂。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">节物各添新，群山翠、荷田又茵。</b></p><p> </p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">作品赏析：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">我初读认为，作者整首作品属于情景交融，上片写景为主，下片抒情为主。经过细细品味之后，感觉本首佳作含有深刻的弦外之音，余音袅袅不绝如缕。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">作者忙碌了一天，夜幕降临，思绪万千，夜不能寐，产生了无限的遐思，创作的灵感瞬时喷发，无尽的哀曲引起作者的哀伤。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">上片首先描写了无边无际的夜色啊，你惹得多少漂泊在外的游子勾起了自己的心事。月光下我这孤影和谁诉说离分之苦呢？花儿仿佛如我一般，也有诉说难言的心事而悄悄落下，像是在低声吟叹。忧曲的余音袅袅不绝如缕而至，好似美好的春天即将离去而伤心感叹。上片作者触景生情，在朦胧而又无边无际的夜色下自己形单影只，茕茕孑立。看着无尽夜色之中自己一个人的影子，不由自主的想起了自己人生之路的风雨，感情的不顺，创业的挫败，让自己心伤，情也伤。无尽的哀曲增加了作者的哀伤，花带心事而凋落，实则是作者遇挫折而感怀，感情不顺而伤感；花的低吟，实质是作者对人生坎坷，事业不顺，感情易变的感叹。暮春已至，花儿凋谢了，自己的光阴也不在了，时光消逝，自己却壮志未酬，忧伤万分。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">下片作者与上片衔接过渡自然，笔锋一转。春天虽然过去了，夏天又同样会来到，时间的车轮会像兜圈子一样终究会回到原点，又何必独自忧愁呢？何必暗暗伤怀呢?在夏季，不同的事物，都会增加别样的风采，群山显得更加青翠，田园在夏天时，会是一片绿茵茵。下片作者突然明朗开阔，感悟了时光的流转，四季的轮回，不同的节气景物各有不同，群山同样青葱，田园又会是一片绿茵，排遣了自己的离愁别恨和壮志难酬。豁然开朗，励志要学习青山历经沧桑而经久不衰的斗志，夏季又展现群山苍翠、荷花盛开，各种植物生长繁茂，瓜果香甜的美好季节，作者蕴含这种精神，与上片凄凉之景对比反衬，这种精神不言而喻。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">整首词作，没有一个生僻、古怪的字词，语言流畅，意蕴深刻，作者运用了反衬法，还有借景抒情，情景交融，运用了多种古诗词的表现手法，作者既有直接抒情又有间接抒情，还运用了以景结情等多种方法，这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">语笑嫣然</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2019.8.18</b></p><p> </p> <p></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">特别申明:直观课件、需者自取、转载请注明出处尊重版权！</b></p>