岗位练兵磨技艺课堂博弈显风采——宝塔区南关小学“岗位大练兵暨课堂教学大赛（初赛）”活动纪实

雪照云光

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　为深入贯彻落实宝塔区教体局2020年“岗位大练兵活动”相关精神，进一步深化课堂教学改革，提高教师课堂教学有效性和艺术性，促进教师专业化成长，宝塔区南关小学于10月19日——11月12日在全校范围内开展了为期四周的“岗位大练兵暨课堂教学大赛（初赛）”活动。 此次活动由教务处统筹安排，涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息、道德与法治等多个学科，共有67位教师参与了课堂教学展示。      　　为确保本次活动高效、有序、公平地进行，教务处制定了详细的活动方案。 　　本次活动分高、中、低三个学段分别进行。参与教师从授课内容到时间、班级，都是按抽签顺序进行的。赛课当天，每位教师严格按照“课前90分钟抽题备写教学设计——20分钟微课展示——课后自主反思”三个环节参赛。 精心的课堂设计 精彩的课堂展示 　　语文组的老师们能精准把握课程标准，立足单元视角，深入解读文本，整合人文主题和语文要素，高、中、低段的老师们教学风格各有千秋，课堂教学精彩纷呈。一堂堂构思新颖的教学设计，一次次巧妙智慧的发问，一段段抑扬顿挫的朗读，机智的老师，灵动的孩子，短短的二十分钟，构成了一场场高水平的视听盛宴。 　　数学组的老师们在引导学生将数字、符号、运算、推理融入到数与形、数与理、数与生活的探索中，不仅为学生们描绘、揭示了大千世界的时移势迁，同时启发学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。 　　“八仙过海，各显神通”用这个词语形容英语组的课堂，一点儿也不为过。英语组的老师们用他们饱满的热情、流利的英语交流，再配以精美的图片、简笔画，充分展示了各自独特的教学风格、诠释着魅力课堂的内涵。他们精心设计内容，潜心专研教法，课堂氛围活跃，为听课学生和观课教师们奉献了一堂堂精妙绝伦的英语课堂。 　　术科组的老师们充分发挥各自的专长，选课有针对性、目标性，渗透了本学科核心素养。课堂中不仅有思想道德的教育，还强调了以生为本的教育理念。尤其重视激发学生的学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。不管学生还是听课老师，都得到了多方面的提升。 深刻的教学反思 　　课堂教学是一门永远富有遗憾的教学艺术。而科学、有效的反思可以帮助我们在遗憾中成长、进步。老师在自我反思中阐述了自己的教学理念和教学亮点，更多的是针对本次教学所需要在今后不断努力和改进的地方。 　　每天赛教结束后，评委们会针对每位教师的教材处理和教学行为，站在新课改要求的高度，进行合理、准确、有针对性的评价，评委们的中肯点评，进一步为教师指明了今后努力的方向。 评委们从专业角度对每位参赛教师的教学设计、赛课过程、课后反思三方面按5%—90%—5%的比例进行评分，达到考核教师综合素养的目的。 关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。 　课堂教学大赛是促进教师进行校本研修，提升教师专业成长的最有效、最直接的方式。南小教务处将在不断探索和实践中创建教改特色，形成教学机制，为打造一支专业型、能力型、研究型、专家化的教师团队而不懈努力。 我们深信，南小教师一定会在这次教学思想的碰撞中激发出创新的火花，达到最优化的教学共识，更好地为学生的发展服务，为我校教育教学增添新的亮点。