教研之花🌺绚丽绽放📖 —— 修武县第三实验小学“青蓝工程”之语文学科新教师汇报课活动

第三实验小学

🌸 🌸 🌸时光清浅，岁月如歌；撷一束光阴，抚过心田；唯有研语的芳华，沉香流年。🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。”课堂是授业解惑的主阵地，教学是教师的“看家本领”，年轻教师是学校的新鲜血液，是学校含苞待放的花朵。为了提高新教师的课堂驾驭能力，让年轻教师迎接更好的自己。2020年11月10日、11日第三实验小学开展了一年级新教师汇报课活动，由学校青蓝团队这个大家庭共同来帮助、促进新教师的成长。 筹划部属篇 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实开展好本校教研活动，提升教师学科素养、提高教师教学水平，学校开展青蓝团队结对工程。我校青方教师虚心好学，耐心求教，蓝方教师也挤出自己的宝贵时间倾囊相授。 汇报展示篇课堂教学展风采 　　张甜甜老师执教《秋天》，由一幅孩子们喜欢的叶贴画导入，带着孩子们一起走进秋天，让孩子们感受秋天的美丽。张老师的识字教学设计体现了层次性，比如识字“片”——“一片片”——“一片片叶子”，最后把字词送回句段中读，从整体句段感知到局部字词，再将字词放进句段中，有梯度更有效度，让学生在具体语境中高效识字。整节课环环相扣，行如流水，可以见得功夫之深。 　　韩文君老师执教《小小的船》，韩老师语气亲切，口令教学生动有趣，充分调动了学生的积极性。课堂伊始，韩老师以分组比赛的形式激起了学生的好奇心，培养了学生的自信心。针对一年级学生的年龄特点，韩老师设计的朗读形式层次分明，有自由读、示范读、齐读、师生合作读、配乐读等，学生读得有滋有味，每一次读都有新收获，最后韩老师带着学生跟随美妙的音乐进行朗读表演，把整个课堂教学推向高潮。 　　王文娟老师执教《小书包》，王老师给孩子们带来了神奇的百宝箱，立足孩子的视角看世界，拉近了老师和孩子们之间的距离。王老师采用拟人化的口吻，通过玩游戏的形式让孩子们认识了一个又一个文具。在王老师的识字教学中，她运用生动的图片，巧妙的以形识字，降低了孩子们的识字难度，从而达到预期的教学目标。 　　杨昀老师执教《升国旗》，学生通过看周一升国旗的视频，结合学生的生活实践导入，加深一年级孩子对升旗意义的理解，从而培养孩子们的爱国之情，以及对国旗的尊敬。课堂上杨老师循循善诱，孩子们听得兴致勃勃，顺利达成了教学目标。 　　侯腊梅老师设计了一组江南风光图，通过美美的朗读，把孩子们带进了如诗如画的江南。侯老师的识字教学非常生动，充分调动孩子们的感官，从触觉、听觉、视觉、生活经验等方面感受汉字的字理字源，大大降低了识字难度。同时，侯老师设计的情境朗读法贯穿始终，使课堂灵动而又充满诗意。 　　董婷婷老师给我们带来的是《四季》。她的导入层次鲜明，师生在趣味的谈话中开始了新知的学习。董老师采用随文识字的方法进行识字教学，字不离词，词不离句，扎实而有效。课堂上她范读精彩、讲解细致，并耐心地指导学生把句子说完整，培养了学生的语言表达能力。 板书设计新颖 　　一起来欣赏一下老师们精心准备的板书吧！ 现场聆听 　　李红新校长、马颖副书记、苏小芬副校长和全体语文教师共同参与了听评课活动。在听课的过程中，大家仔细倾听，专心思考，认真记录。 评课教研 　　汇报课结束后，全体教师进行了交流点评，她们从课前导入、朗读指导、识字写字、问题设计等多方面进行评价，在肯定成绩的前提下，指出努力方向和改进措施，对每一节课都提出了有价值的参考意见。最后，李红新校长对这次汇报课进行了总结性的点评，并就接下来的工作提出了诸多宝贵的意见和建议，让在座的每一位老师都受益匪浅。 　　本次新教师汇报课活动为教师们搭建了一个锻炼和展示自我风采的平台，教师们互帮互助、共同提高，提升了我校师资队伍的整体水平。新教师汇报课已成为我校一个传统活动，它是平台，推出一批又一批脱颖而出的新秀；它是动力，把我校的教育推向一个又一个新高峰。教研路上，三小教师从未停止过探索的步伐，让我们不忘初心，砥砺前行！ 照相：都红敏撰写：都红敏审稿：苏小芬