“共分享，同成长”––高昌区拜合提幼儿园中班组观摩课活动

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为了更好地贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验、提高教师的课堂教学能力，高昌区拜合提幼儿园2020年11月10日--11日开展中班组教师教学观摩活动，本次观摩主要从语言和科学两个方面展开。 　　本次活动中，教师们积极参与，认真准备，结合自身专业及教学风格，运用现代化的教学手段，精心设计教学活动，充分利用多媒体课件，以直观、生动、形象的课堂方式，激发幼儿学习兴趣，让孩子在学中玩，玩中学。 　　观摩活动以老教师引领，骨干教师示范，新老师锻炼为目的，让教师们相互学习，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。 公开课篇 　　首先是中3班覃老师给孩子们带来的语言活动《大树和小鸟》，老师语言柔和，富有感染力，深受孩子们喜爱，收获了不同的乐趣！🐥🐥🐥…… 　　中4班任老师带来了语言领域《水果屋》🏠，整个活动老师的思路非常清楚，环环相扣，老师的语言丰富生动，师幼互动起来充分考虑到了中班幼儿的年龄特点和认知规律，以游戏贯穿始终，以幼儿的前期经验为基础，在一个个有趣的情境中，引导幼儿轻松学习🍎🍓🍉🍊...... 　　中2班马老师带来的科学活动《有趣的拼图》是一项很有益的游戏🐒。它能够锻炼人的耐心、细心、专心、恒心以及观察力、智力等，每当完成一件作品，孩子们都会有一种成就感，会发现那副图很美，会觉得这么难的拼图都能完成，没有什么是你做不到的❤。 　　中4班玛依拉老师的科学活动《落下来》，让幼儿通过初步观察了解自由落体现象🍂，探索不同物体下落时所呈现的不同状态；尝试用线条记录实验结果💯，并能用恰当的词汇进行描述；幼儿通过实验，初步观察物体下落时的不同现象🔊。 　　中1班徐老师的语言活动《请进来》，老师邀请了四位好朋友👯👯，让我们一起来看看他们是谁呀？有趣的儿歌，了解小兔🐰的长耳朵、梅花鹿头上的角、小花鸭的小脚丫、风儿💨的特征。通过问一问、答一答，给这首诗歌取名字，活动中孩子们积极参与，表现棒极啦🔔 　　课后教师们从教学思想、目标、过程、效果、时长、教师素质等几个方面进行了自评与他评。大家畅所欲言、积极讨论，学术教研气氛浓郁热烈。 　　两天的观摩活动圆满落下帷幕，此次活动为教师们搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的教学平台，促进了我园教师队伍的专业化成长，展现了我园教师积极进取、求知向上的精神风貌。