<p> 教无定法，研有定期，梅江区人民小学语文教研组每周与大家一期一会。第十一周是各年级的语文小教研活动。</p><p><br></p> 吴彬、黄丽梅老师执教的是一年级上册第五单元古诗《画》第二课时。教学时，吴老师注重识字教学，通过字音、字形、字义的讲解，学生对本课生字有了更深刻地认识，并能灵活运用到实际生活中。 黄老师在古诗教学中充分调动学生的学习积极性，引导学生了解古诗意思。通过多种形式朗读，从而引导学生体会古诗的韵味。 熊华平老师执教的是二年级上册第12课《坐井观天》，她能根据学生的年龄特点，精心制作课件，巧妙设计环节。整节课课堂气氛较活跃，收到了较好的教学效果。 李爱东老师执教的是三年级上册第16课《金色的草地》第一课时。她在教学时教态自然，亲和力强，能运用多种朗读方式进行生字教学。 陈春燕老师执教的是三年级上册第18课在《富饶的西沙群岛》第二课时。她通过多媒体方式引领孩子领略西沙群岛的魅力。 张利香、翟佳秀老师执教的是四年级上册第16课《麻雀》，两位老师都能围绕“把事情写清楚”这一要素，精心设计教学过程，在引导学生反复品读关键句中，教会学生把“怎么想、怎么说、怎么做的”都写下来。 吴秀岚老师和李美云老师执教的是五年级上册第16课《太阳》。吴老师以学生为本，既调动了学生积极性，又发挥教师的指导、引领作用，教学主线明确，内容集中，重点突出，整体性强。李老师充分运用各种朗读形式，引导学生感受太阳和人类的密切关系。 周彩兰老师和钟雁萍老师执教的是六年级上册15课《夏天里的成长》。周老师通过多种朗读的形式引导学生学习课文。钟老师善于调动学生积极性，用小组合作形式帮助学生根据课文内容展开想象，从中明白课文蕴含的道理。 <p> 各级备课组对各位老师执教课程的优缺点进行了认真细致的点评，并且对课程的内容和形式提出具体有效的建议，比如优化衔接过渡，注意PPT字体的大小，在教学中把更多的时间留给学生，等等。教无定法，研有定期。在教学中精进，在研究中成长，相信教师们都能在定期教研活动中受益良多！</p> <p><span style="font-size: 15px;">图片：各年级备课组长</span></p><p><span style="font-size: 15px;">编辑：赖宇婷</span></p><p><span style="font-size: 15px;">校对：李晓丽</span></p><p><span style="font-size: 15px;">审核：余学文</span></p>