2020“名师优课精讲” 外出观摩学习心得

柏兴美

初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，温暖似春。 为丰富我园教师学前教育理论知识，进一步拓展教师的教育视野，提高教育教学效果，促进教师专业水平发展。2020年10月23日至25日，我和王华娟老师有幸同李学珍学前教育名师工作坊一行24人在坊主的带领下，赴成都参加全国“名师优课精讲”系列全国幼儿园名师教学高级研修活动。 　　23日上午，我们老师和坊员们准时报到，会务组精心准备了活动手册，详细介绍了接下来两天里的活动内容，我们老师和坊员们内心充满了期待。 　　24日上午，在上海名师、区学科带头人张嵬老师带来的《数字接龙》和《古董商店》两个数学活动中，轻松愉快的游戏氛围让孩子们得到了更多、更好的游戏体验，真正实现了“学中玩，玩中学。” 　　在享受观摩精彩活动的同时，老师和坊员们都认真记录下每一个重点。 　　活动后，张嵬老师就“学得有效，玩得快乐”进行专题讲座。通过讲座，老师和坊员们对什么是好游戏有了更深的认识和思考，好游戏要让孩子玩起来，。玩，要有经验准备；玩要有公平的机会；反复玩，才能让孩子在游戏中获得智慧和经验；自己玩才会更高兴，教师应适当介入游戏，过多的干预反而会影响孩子的游戏体验，降低游戏愉悦度。 　　24日下午，来自上海的李黎老师为我们带来了音乐活动《快乐洗衣》和《小精灵之舞》两节活动。活动中，李老师和孩子们一起变成一件“衣服”，快乐的“玩”在一起，真正体现了老师是孩子最好的玩伴。 　　接着，是李老师的专题讲座《在游戏中观察与解读》，通过讲座，老师和坊员们学会了在游戏中的观察应该：走进儿童一日生活、研读儿童经验历程、探寻儿童发展规律。在观察中遇到困难，学会不抛弃、不放弃。 　　学习的第二天上午，来自南京市第一幼儿园的教研组长高方星老师和孩子们一起玩了两个好玩的游戏活动《夺宝奇兵》和《飞盘大作战》。在他的活动过程和活动后的分析、反思中，坊员们懂得了培养孩子竞争意识的重要性，要让孩子在各种各样的分组对抗赛中，增强孩子的合作意识，锻炼自身的身体和心理素质。 　　学习的脚步从不会停止，对知识的渴望越强烈，学习的积极性就越高。 　　成都市菁芙蓉浣花幼儿园教学园长、美国埃里克森学院硕士成员徐鹏老师的别开生面的语言活动《妞妞的鹿角》《装满声音的口袋》让坊员们眼前一亮，他用情景体验加多元融合再加操作玩耍的方法，让绘本阅读活动“玩”起来，“活”起来。       同时，徐老师丰富的语言和独具特色的教学风格为孩子们营造了一个轻松愉快的阅读氛围，让孩子学得开心、学得快乐，给大家带来了一场别样的的视觉、听觉盛宴。 　　25日下午，江苏省特级教师、南京师范大学硕士生导师、南京市首批名师工作室主持人、南京市幼儿园语言教学组组长李漫老师带我们老师和坊员们共同走进了《不要再笑了球球》《恐龙妈妈藏蛋》两节语言活动，在整个活动过程中，李老师用“情景再现”、“幼儿独立阅读”等方式增强了阅读的趣味性和有效性。在语境中积累词汇，更好地启发、引导孩子阅读，讲座的最后，李老师说的：“阅读不能增加生命的长度，但可以增加生命的宽度”引起了老师和坊员们的共鸣。 　　伴着微凉的秋风，李学珍学前教育名师工作坊赴成都访学之行已经结束。此次学习，虽然时间短暂，但活动内容丰富、形式新颖，让我更清楚的知道：在游戏中要尊重幼儿，给予幼儿足够的独立思考和自由表达的时间，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。 　　幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。