快乐拼读，夯实基础——记一年级拼音口语过关测试

Crystal

汉语拼音是语文学习的基础，也是帮助学生学习识字、阅读的重要工具。为了进一步了解学生对拼音的掌握程度，夯实一年级学生拼音基础，检验教学成果，反馈课堂教学，2020年10月9日上午第四节课，在教导处统筹安排下，小学语文科组组织进行了一年级拼音口语过关检测。 　　拼音口语测试采取班级一对一检测的形式，着重检测学生拼读和运用汉语拼音的能力。考察的内容有认读字母和音节、拼读词语、读完整句子等。 测试要求： 1.学生拿到测试卷后自行准备2-3分钟，然后在测试老师面前自己一题题读下来。 2.学生拼读时，老师不催促，不作提示，只对读错的音节做好记号，如果学生开始拼错后又自行纠正，则视为正确。 测试评分标准： 1.拼错，根据分值全扣； 2.如果拼对，但声调错误，则扣一半。 　　瞧，孩子们在教室端正有序地坐好，认真准备测试呢！ 　　自信、清晰响亮读拼音的样子真可爱~ 　　老师们耐心细致地倾听孩子们的朗读，不时给予孩子鼓励，让孩子们更加满怀信心展示了自己拼音学习的成果。在测试过程中，老师们根据拼读情况及时进行记录，打出相应的分数。 　　测试结束后，老师们将测试成绩进行汇总反馈。从本次拼音口语过关测试情况来看，学生整体读得较熟练，能分清声母、韵母、平翘舌音、前后鼻音，熟悉拼读的要领。个别学生存在拼音认读困难，没有正确读准声调、整体认读音节、轻声词语等。 　此次活动进一步夯实了孩子们的拼音基础，激发了孩子们学习汉语拼音的热情，为语文识字阅读学习打下绚丽的文化底色；并及时有效地反馈了前一阶段汉语拼音教学工作，帮助老师们进一步调整教学方向和策略，有针对性地查漏补缺，为提高语文教学质量指明了方向。