<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">体能大循环不仅培养了幼儿参与活动的自主性，也培养了幼儿的集体意识、合作意识、互助意识。动态的游戏内容使游戏区常玩常新，提高了幼儿的运动兴趣，促进了幼儿体能的均衡发展。每一个孩子都有无限发展的可能性，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。</span></p> 热身活动 <p>👶：哇！老师、这么多好玩的体能器械，应该怎么玩呢？</p><p>👩🏫：别着急，先看示范的小朋友怎么玩！</p> 小朋友示范 <h3 style="text-align: justify;">示范结束，大家都学会了吗？那么体能大循环开始啰！</h3><p><br></p> <p>运动让每一个孩子都回归自然，满足每一个孩子爱探索，好挑战的愿望，返璞归真让每一个孩子的野性得到释放，体能“大循环”是孩子们表现自我，快乐运动的一个平台，孩子们在活动中循序渐进，在活动和快乐中得到满足感，孩子们在运动中健康快乐成长，看着孩子们一张张天真可爱，灿烂的笑脸，老师也感到欣慰满足。</p> <p>通过体能户外大循环，不仅增强了幼儿运动的积极性，培养了幼儿综合运动能力，更提高了幼儿动作的协调性和灵活性，同时也丰富了幼儿园的户外活动，使每天的操场上都呈现出积极向上，热闹沸腾的景象。</p>