<p><span style="font-size: 20px;">篆书班上课地点，山水名城小区2栋《椰枫老年大学》</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p> 2020.12.1篆书班结业 <p>今天是最后一堂课。</p><p>学以致用，</p><p>敬爱的郭老师对同学们交的春联作业进行点评：</p><p>肯定成绩、为什么写得好；</p><p>指出不足，怎么改正…；</p><p>以后怎么学书法，一一指点。</p><p>中午师生欢聚一堂，每位同学都发表感言……</p> <p>秋兰作业</p> <p>下课了，去7栋聚会。</p> <p>每位同学发表感言，感谢郭老师辛勤教学，共祝郭老师身体健康，祝全体师生学习进步，我们永远是朋友！</p> <p>沈霞精美的剪纸，送福送寿给全体师生！！！</p><p>感谢各位老师和师友，祝大家身体健康，永远年轻，永远是朋友！！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.24.第十课 <p>短短的十堂课学习，</p><p>同学们获得知识更获得友谊。</p><p>2020.11.24，同学们个个喜笑颜开，</p><p>与敬爱的郭老师合影留念。</p> <p>今天上课的主要内容：</p><p>①作业点评</p><p>②学习常用短句，为创作打基础。</p><p>③学习阶段总结，及下周学习安排。</p> <p>作业点评</p> <p>作业点评</p> <p>作业点评</p> <p>今天上课练习篆句，及作业。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">本周部分作业展示</u></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></u></p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《通 知》</u></p><p>（一）下周二请把春联带来，勿缺习。</p><p><br></p><p>（二）</p><p>《隶书书法班通知》</p><p>拟定2020年I2月8日，星期二 ，</p><p>在椰枫康养中心老年大学开办隶书书法班。</p><p><br></p><p>由河北省书协会员，邯郸市老年大学书法教师郭宝元教师任教。</p><p><br></p><p>课程学习内容</p><p>1.隶书基本笔画</p><p>2.隶书偏旁部首</p><p>3.隶书间架结构</p><p>4.临创阶段学习</p><p>5.作品章法形式</p><p><br></p><p>希望爱好者积极参加，广而告之。</p><p>丰富业余文化生活，提升书法技能，传播书法艺术，弘扬民族文化。 </p><p> 由于教室坐凳有限，报名名额只限20人。</p><p> 报名时需交费100元，用于购买资料及学习用品。 </p><p><br></p><p> 联系人：赵 微。 </p><p> 联系电话：17865885609。 </p><p style="text-align: right;"> 2020年11月25日</p><p><br></p><p>请各位同学注意，现已报名到十位同学，教材已订十本。我们班上的同学抓紧时间报名哦！大家知道座位有限！</p> <p>春联展示</p> <p>巳订十本书</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.17.第九课 <p><span style="font-size: 20px;">今日学习的主要内容：</span></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1.强调掌握基础笔画及结构的重要性</u></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">2.重温篆书的特点，</u></p><p><span style="font-size: 20px;">见教材6、7页，</span></p><p><span style="font-size: 20px;">①长方形体</span></p><p><span style="font-size: 20px;">②笔画横平竖直</span></p><p><span style="font-size: 20px;">③平衡对称</span></p><p><span style="font-size: 20px;">④上紧下松</span></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">3.名家、名句欣赏，练习</u></p><p><br></p><p>千里之行，始于足下。</p><p>君子温其如玉，大雅卓而不群。</p><p>晴耕雨读，观海听涛。</p> <p>千里之行，始于足下。</p><p>君子温其如玉，大雅卓而不群。</p><p>晴耕雨读，观海听涛。</p> <p>现场实录</p><p><br></p><p><br></p> <p>注意笔顺</p> <p>郭老师作品欣赏</p><p><br></p><p><br></p> <p>现场实拍</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.10，第八课 <p>今天上课的主要内容；</p><p>①小篆的实篆练习见书60---61页</p><p>②36个篆字书写笔顺</p><p>③文史知识：</p><p>10天干：</p><p>甲乙丙丁 戊己庚辛 壬癸。</p><p>12地支：</p><p>子丑寅卯 辰已午未 申酉戌亥。</p><p>60年甲子编排……</p><p>④作业及练习</p> <p>主讲60---61页 32个篆字</p><p><br></p><p><br></p> <p>由右图篆字引伸出其它字的区别</p><p><br></p><p><br></p> <p>课堂实录</p><p><br></p><p><br></p> <p>10天干，12地支……36个篆字书写笔顺</p> <p>课堂实录36字</p><p><br></p><p><br></p> <p>教材60页，今天课程</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>教材61页，今天课程。</p><p><br></p><p><br></p> <p>附；60甲子编排图，值得收藏。</p><p><br></p><p><br></p> <p>老师用篆书、隶书、楷书、行书书写的春联示范，福字与相应书体对应。同学们可以试着先练习，今年每位同学一定会写出喜爱的春联。</p> <p>篆书、隶书春联：</p><p>上联：天增岁月人增寿</p><p>下联：春满乾坤福满门</p><p>横批：大地回春</p> <p>楷书、行书春联：</p><p>上联：天增岁月人增寿</p><p>下联：春满乾坤福满门</p><p>横批：大地回春</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>部分作业展示</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∴</p><p><br></p><p><br></p> <p>∴</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>刘晴作业</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.5.篆书第七课 <p>今天讲课的主要内容：</p><p>学习第一章 篆书书写入门</p><p>六、识篆的途径与方法</p><p>（一）以《说文解字》为根本</p><p>（二）以“六书”理论为指导</p><p>六书是古人根据汉字形体结构和使用情况，分析归纳出来的六种条例，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借＂。</p><p>（三）强记特殊篆法。</p><p>（四）严谨认真习篆。</p><p><br></p><p>今日学习篆书范例《王福庵书说文部目》其中28页----52页部分篆字。</p><p> 郭老师在书写时有讲篆字的特点和构造。</p><p> 望同学们沉下心来，认真体会。在练习书写笔顺时增强识篆能力。</p><p> </p> <p>今天准备学习的32个篆字</p><p><br></p><p><br></p> <p>课堂实录</p> <p> 郭老师辛苦了，感谢您无私奉献！ </p><p>同学们加油吧！</p><p>每个同学都是最棒的！</p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">部分同学作业</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></u></p> <p>群华作业</p><p><br></p> <p>张忠文同学作业</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.11.3.篆书第六课 <p>今天主要讲课本16---19页，新教28个汉字的笔顺、及造字的一些原因……</p><p>希望同学们回去多练多写。</p> <p>今天须掌握的内容。</p><p>每个字教材上有说明</p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">作 业</u></p><p><br></p><p><br></p> <p>宋京立作业／硬笔篆书</p><p>郭老师点评：</p><p>用硬笔写篆书也是一种好的识篆方法。</p><p>应该推广。</p> <p>刘晴作业</p><p>自评：墨的浓淡没掌握好，在生萱上写的速度太慢，需要多练。</p> <p>沈霞作业</p><p>郭老师点评：</p><p>沈霞 很棒！</p><p>很有潜质，写春联没有问题！</p> <p>门字形变化：</p><p>从甲骨文→金文→小篆→隶→楷</p> <p><span style="font-size: 20px;">有能力的同学，可以试着写四个字的作品。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>郭老师作品，</p><p>有能力的同学可以试着写。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.30.第五课 <p>今天上课主要内容：</p><p>书上14---15页，笔顺特点。</p><p>家庭作业同上。</p> <p>三 . 笔顺特点</p><p>②先外包后里头</p><p><br></p><p>③先主笔后副笔</p><p><br></p><p><br></p> <p>④先副笔后主笔</p><p><br></p><p>⑤灵活运用</p><p><br></p><p><br></p> <p>初学者 可多练习基本笔画</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.23第四课 <p>今天上课的主要内容：</p><p>① 12页 弯曲弧的笔顺及相关4个汉字；风、包、女、弦、写法，</p><p>搭接笔的技巧。</p><p>② 13 页 笔顺的特点：先中间后左右</p><p>③作业同上</p> <p>笔顺特点</p><p>①先中间后左右</p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">部 分 作 业</u></p> <p>郭老师点评：</p><p><br></p><p>张群华 作业很棒！</p><p><br></p><p>沈霞 很棒！线条匀称秀美，</p><p>字形体态舒展，清洁净雅。赞！</p><p><br></p><p>建华 很棒！</p><p> 起笔收笔要藏锋，圆起圆收。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.16第三课 <p>今天上课的主要内容：</p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8);">①笔画练习 △ 重点！</u></p><p>掌握好笔画才能写出好字（书8一9页）</p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8);">②老师示范8一9页笔画，汉字正确写法。</u></p><p> 这也是今天的家庭作业。</p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">交 作 业</u></p><p><br></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></u></p> <p>吴同学作业</p><p><br></p><p><br></p> <p>吴同学作业</p><p><br></p><p><br></p> <p>张老师作业</p><p><br></p><p><br></p> <p>刘晴作业</p><p><br></p><p><br></p> <p>刘同学作业</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">从零基础学习，杨同学进步大，完成作业认真。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">郭老师作品欣赏</span></p><p>有能力的同学也可试着写。</p> <p>∵</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.12.第二课 <p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">△</u></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">今天复习小篆的特点（6一7页）</u></p><p><span style="font-size: 20px;">一是 长方体</span></p><p><span style="font-size: 20px;">二是 笔画横平竖直</span></p><p><span style="font-size: 20px;">三是 平衡对称</span></p><p><span style="font-size: 20px;">四是 上紧下松</span></p><p><br></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">复习基本笔法（见8一12页）</u></p><p><span style="font-size: 20px;">横、竖、横弯、直弯、上弧、下弧、左右外弧、方弧、弯曲弧</span></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">郭老师示范8一9页笔画笔顺练习</u></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">8一9页笔画练习</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">作业及点评</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></u></p><p><br></p> <p>吴和平作业</p><p>郭老师点评：</p><p> 很精到！赞！</p> <p>张群华作业</p><p>郭老师点评：</p><p>线条流畅，粗细匀称，劲挺有力。赞！</p> <p>刘晴作业</p><p>郭老师点评：</p><p>很棒！书写认真，赞！</p> <p>郭老师作品欣赏</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">郭老师作品欣赏</span></p><p>练好篆书，自己也能写出作品，同学们加油！</p> <p><span style="font-size: 20px;">郭老师：</span></p><p>先用硬笔摹写，</p><p>识别篆书与楷书的区别。</p><p>硬笔写一次加深印象，</p><p>为毛笔书写打基础。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 2020.10.9.第一课 <p><span style="font-size: 20px;">篆书班第一课，主要内容：</span></p><p>汉字演变概述，</p><p>线条练习，</p><p>部首学习。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">2020.10.9.篆书班开课啦！</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">字形的演化</u></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">五种书体：篆、隶、楷、行、草、</span></p><p>【篆书·大篆】 </p><p>大篆：广义的大篆指小篆之前的文字，包括甲骨文、金文(或称“钟鼎文”)与籀文(金文之繁化)。狭义指籀文(石刻石鼓文)</p><p>【篆书·小篆】</p><p>小篆：秦统一后，由丞相李斯负责，在秦国原用的大篆籀文的基础上，进行简化，而创制的统一的文字。赵高创造了中国的小篆，而且能背下来当时的秦律。</p><p>【隶书·古隶】</p><p>古隶：也称秦隶。是小篆走向今隶的过渡字体，其特点是把小篆的均匀线条变成平直有棱角的横、竖、撇、捺、挑、勾等笔划。</p><p>【楷书】</p><p>楷书也叫正楷、真书、正书。由钟繇(yao)所创，是由隶书逐渐演变而来的。因其“形体方正，笔画平直，可作楷模”故称楷书。</p><p>【草书】</p><p>草书：在隶书基础上为书写简便而演变出来的。分为隶书演化来的叫章草和楷书演化来的叫今草。</p><p>【行书】</p><p>行书：是在楷书的基础上发展而来的，介于楷书与草书之间的字体，它弥补了楷书的写速慢和草书的难辨认的缺点。</p> <p>郭老师讲了</p><p>①篆书基本笔画练习，</p><p>起笔收笔藏锋，线条均匀中锋行笔，弧形、折笔……</p><p>②汉字六书</p><p> 汉字的六种构造方式：</p><p>1.象形：</p><p>象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。简言之就是长得像什么，如日 月 山 川 牛 羊 田 禾 手 口 耳 目。我们生活中涉及到的象形字往往是独体字，拆不开且没有偏旁部首。</p><p>2指事：</p><p>指事者，视而可识，察而见意，上下是也。如上 下 本 末 刃 寸 亦 中 甘 元 一 二 。例如本最初的意思是树的根的意思，先画一棵树，在根的地方画一笔代表根。</p><p>3.形声：</p><p>形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。如江 河 湖 泊 芳 露 庭 园 雌 雄 问 闻。依事类而定其名字，根据口语取一个读音相同或相近的文或字来作新造字的标声部分。例如雌雄最开始指的是雄鸟和雌鸟，右半部分最开始指的就是鸟的意思，隹原意是一群鸟落在树上。雌雄是声旁在左，形旁在右。</p><p>4.会意：</p><p>会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。如武 信 休 林 友 章 好 闯 王 孙 步 伐。例如章，不是立早章而是音十章，因为古代谱曲的正是十个音为一章</p><p>5.转注：</p><p>转注者，建类一首，同意相受，考老是也。如考 老 顶 颠 奉 承 追 逐 刭 刑 更 改。转注字有三个条件：两字同一部首、二字声音相近、可以互相解释。例如顶颠都是d声母相同，意思也相近。</p><p>6.假借：</p><p>假借者，本无其字，依声托事，令长是也。如令 长 莫 暮 北 背 自 鼻 要 腰 乌 呜 栖我 来 麦 朋 韦。例如莫最开始是太阳落山了， 后来在它下面加了一个日，变成暮了。朋本身是凤凰的意思，据说凤凰一飞万鸟齐飞，所以演化成了朋友的意思。</p> <p><b style="font-size: 20px;">部首练习</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p><span style="font-size: 20px;">今天部首练习及作业</span></p><p><span style="font-size: 20px;">笔顺、距离…</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">笔顺以录像为准</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>作业及老师点评</u></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u></u></b></p><p><br></p> <p>郭老师：</p><p>学习篆书要多临帖，</p><p>首先要认识字形，做到胸有成竹，</p><p>知道部首的形状，笔画位置，</p><p>表意的符号，反复练习，</p><p>才能有收获。</p> <p>张群华作业</p><p>郭老师点评：</p><p>临写的小篆部首很到位，很用心。继续努力！</p><p><br></p> <p>楷书初学能把字写到如此程度很不容易，每个字都透着悟到的法则。赞！</p><p>初学分布，但求平正，既知平正，务追险绝，既能险绝，复归平正。初谓未及，中则过之，后乃通会。</p><p>通会之际，人书俱老。</p><p>这是书谱中的一句话，要求我们刚刚开始学习书法，一定要注意间架结构的平正，知道平正后再学习险势的字形布局，明白险势再复归平正，就上升到了高层次的练习。</p><p>刚刚开始就达不到平稳的字形，那么到中间阶段就会过之，后期才能有平正险绝贯通，这时书法成形，笔画老辣，结构老道，成熟的书法作品问世获奖，得到认可，这时人也就老了。</p> <p>学习用书，内容齐全，</p><p>请耐心阅读，</p><p>认真完成每次作业。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">通 知</u></p><p>椰枫康养中心定于：</p><p>十月九日上午9时，篆体书法班开课。</p><p>周一，周五上午九时至十一时。</p><p>本期学习暂定为二个月。学习内容：</p><p>1汉文字起源概述</p><p>2篆书基础训练</p><p>3部首练习</p><p>4独体字临帖</p><p>5篆书基本格式</p><p>欲学篆书者，请报名。</p><p>本期学习班预收班费一百元，用于学员网购学习资料，及其它学习用品。</p><p>希望广而告之，积极参加！</p><p>（山水名城小区）椰枫康养中心老年大学</p><p style="text-align: center;">2020年9月25日</p><p><br></p> <p>上课地点：</p><p>椰枫康养中心老年大学</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">椰枫康养中心简介</u></p><p style="text-align: center;"><br></p><p>待完善</p>