成长，我们一直在路上——商丘师院“国陪计划”初中物理青年教师助力培训（中）

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培训已进入中期，秋日暖阳陪伴我们度过了愉快的一周，“国陪”指引着我们青年教师一路高歌远航，给我们指明了方向，带来了希望，我们会共同进步，一起成长。 　　11月7日上午来自北京市海淀区的田成良老师从创新角度分享了创新的内涵，必要性，创新过程，创新素养的培养，和田创新十二法，并展示了很多创新案例。 下午田老师从基于深度学习的单元教学设计入手，深入分析深度学习的内涵与本质，单元教学设计流程，促进深度学习的四种策略等，干货满满！虽是周末，但每一个老师都认真学习，认真笔记！致敬每一个努力的人！ 　　11月8号上午，来自南京市树人中学的朱文军老师就“基于初中物理深度备课”为我们开展了讲座，他给我们分享了如何深度备课。让我们对备课有了新的、更加深刻的认识。做好深度备课就要做到以下几点: 一、坚持历练好三项基本功: 把握学情的准度，理解教材的精度，教学内容增容的厚度； 二、抓好三个关键:深度研读，吃透教材；新旧对照，前后联系；学生为主，换位思考。 三、做好三备:备在有心，备在细微，备在生活。 　　8号下午，朱老师给我们分享了他是如何一步步从最基层的农村中学成为年仅41岁的南京树人学校正高级教师的心得体会。他用自身的经验，让我们明白教育没有捷径，只有多看书、多请教、多交流、多总结、多反思，反复推敲，深度备课，发挥共同体的作用，共同进步，才是让我们业务能力提高的途径。 尤其是他那刻苦钻研的精神和勤奋好学的劲头深深的打动了我。朱文军老师多次或公费或自费外出学习，可以说是不放过任何一个可以提升自己，锻炼自己的机会，这一点是需要我们去学习的地方。 朱文军老师还为我们分享了自制教具的心得，他动手操作能力特别强，并且乐于动手操作，善于动手操作，这一点是我们在以后的工作中要加强的地方。在以后的工作中，要多向朱老师学习，勤奋乐学，勤于动手，不断的提高自己的业务能力！ 　　11月9号，来自南京的正高级教师汤家合为我们做了《物理学科核心素养的内涵解析与教学实践》的讲座。通过听汤家合专家的课，让我们对物理学科核心素养的内涵解析与教学实践有了更深的了解，感觉自身需要提高的还有很多很多，需要专家们的进一步指导和培训，以便提高自己的专业能力。 物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生通过物理学习获得的带有物理学科特性的品质，也是学生科学素养的关键成分。汤老师从以下三个方面为我们做了解析：一.新课程:凝练了学科核心素养二.新课标:研制了学业质量标准三.新实践:指向核心素养的教学 通过这一天的学习，使我们受益匪浅。在以后教学中，我们一定能以先进的教学理念进行教学，不仅让学生学到科学知识，也学到科学研究的方法，增强科学能力，养成正确的科学情感，态度和价值观。同时也能正确认识科学、技术与社会的关系，这将大大地提高学生的科学素养。 　　转眼，2020商师国培物理青年教师助力培训班已开班十余日，11月10日，我们聆听了徐州市三十二中正高级教师王海燕的专题讲座，感受颇深！ 上午，王老师从“倒不完的美酒”到覆杯实验“不会掉落的乒乓球”，给我们分享了很多设计巧妙的实验，每一个实验都积聚了王老师的智慧和心血。王老师就物理核心素养下的物理创新实验教学做了剖析，让我们认识到做物理创新实验并没有想象的那么难，只要用心去想，身边就有实验器材。王老师又对实验教学中经常遇到的问题给我们做了指导，叮嘱我们做实验过程中一定要注意学生出现的问题，及时加以指导，让学生必须认真分析形成结果的原因。实验后要引领学生归纳总结，对得出不同结论的同学，要追问形成的原因，之后老师和同学们一起剖析。老师上课时能做的实验一定做，还给同学们一节愉快的物理课！！！ 下午，在王老师的引领下，老师们都积极展示自己的小实验，王老师一个个认真点评，肯定优点，并对实验中存在的一些问题提出了自己的想法和建议。这些建议和想法能指引着我们在实验教学中的方向，能帮助我们走出实验教学的瓶颈。 王老师经验丰富，语言幽默，一场讲座让我们看到了她从教将近三十年在物理实验方面倾注的心血，她的动手实践制作的精神值得我们在坐的每一位老师学习！ 　　转眼培训已接近尾声，11日上午我们迎来了河南省实验中学一位年轻的物理高级教师郭鑫，他从人文和艺术两个全新的视角给我们带来了一场精彩的讲座——《专业与人文齐飞，素养共艺术一色》。 他从以下四个方面做了阐述： 　　郭鑫老师从物理教师核心素养入手，以命题角度为着眼点，主要阐述了物理与生活的结合。他特别强调了将传统文化、生活游戏等与物理学科的结合，重视文化渗透。通过学习，我们很受启发：我们在物理教学中要注意用形象生动的例子和方法来揭示物理内容，将科学与人文知识结合，让学生对物理能够产生浓厚的兴趣并知道自己有能力学好物理。以物理知识为载体，扩展生活体验，在教学中渗透文化教育，提高学生整体素质。另外，通过此次学习，我发现优秀的老师他不仅专业知识过硬，还是电脑高手、生活专家…虽然我们与优秀尚有很远的距离，但是我们会不断努力，让自己向“专业”的物理老师靠近。 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，十多天的培训我们收获满满，期待接下来的实践操作练习，我们一定不负时光，不负青春，也期待在一次次的碰撞中遇见更美好的自己。