<p> 为了丰富学生的数学知识，开阔学生的数学视野，激发了学生学习数学的积极性，增强了学生对数学知识的通透理解，培养学生发散思维，布局规划，思维整合能力！桂花学校八年级备课组开展了数学知识梳理手抄报活动！</p> <p>孩子们热情高涨，精心设计每一幅作品！</p> <p><br></p><p> 我校数学教研组的评委老师从版面设计、美观科学合理、形式多样、图文并茂、色彩搭配等方面进行了综合评价。</p> <p>如此多的作品，评委老师需要经过层层筛选，历时两个小时。最终评选出一等奖五名，二等奖15名 三等奖18名</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>👍👍👍 一等奖5人</i></b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">🌞🌞🌞二等奖</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">💪💪💪三等奖</b></p> <p>优秀作品展示:我们还将展示在学校宣传窗，营造浓厚的数学文化氛围！</p> <p>数学是一切知识中的最高形式。数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。</p> <p>数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度！</p> <p>正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。</p> <p>在数学的字里行间充满着魔光幻影，神秘莫测;在数学的字里行间充满着和谐的韵律、抽象的彩虹，让人难以割舍;在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花，璀璨夺目，流光溢彩，另人目不暇接。</p> <p>此次活动，它的意义、作用、影响既有表面的效果，又有潜在的力量。让学生充分感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学，用数学的浓厚数学文化氛围，使学生扩大了数学知识面，丰富了学生的数学知识，大大的开阔了学生的数学视野，激发了学生要学好数学的积极性，增强了学生对知识的通透理解，同时培养学生发散思维，布局规划，思维整合能力！</p>