《爱迪生科学实验》之奇妙探索——“小豆芽实验”

紫儿

<p>科学小实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中,孩子们不仅能玩得开心,还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识,科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识,而且能提高幼儿动手、动脑的能力。在实验过程中表达和记录也为孩子们的相互交流提供条件,在相互交流的过程中,他们学到了同伴的方法,开阔了眼界,拓展了思维,同时提高了语言表达能力。让孩子们在玩中学!寓教于乐</p> <p>  听说一张纸😃😃😃一个盘子🍝🍝🍝一把种子🌷🌻💐🌴🌺🌸🌹一个喷壶🎶🎉🎶🎉就可以种出一盘一盘新鲜芽苗菜――0――这是真的吗?😱😱😱😱今天就让锦龙之家幼儿园大八班的小朋友一起来做这个小实验吧!😃😃</p> <p>我们的准备工作都好了!看看都有什么?</p><p>――小喷壶,已经泡好的松柳豆,麻豌豆,育苗盘,新闻纸!</p> <p>哇😊!原来豆苗的营养价值这么高😍😍😍😍</p> <p>嘘!别讲话,老师已经在给我们教如何种菜了!接下来就是我们的科学实验课了!我们要认真听哦哦!😜😜</p> <p> 在杨老师的介绍和讲解下,我们知道了今天要做发芽实验需要的材料,还知道一种不规则的豆子叫松柳豆,😄😄😄</p><p> 我们认真听着每一步!生怕漏掉任何一个重要步骤!看!认真的我们是不是特帅😜👏👏👏👏😜😜😜💙💚</p> <p>我们组已经开始种植了!哈哈😊😊😊我们是育苗小高手</p> <p>大家别慌,老师说不要放太多了,不然种子宝宝会太挤,会长不好!</p> <p>小豆苗,多喝水,喝饱了!我给你盖棉被😏😏😏</p> <p>咱哥俩合作,必定成功!加油😊</p> <p>接下来是我们的最后一步,也是最重要的一步――给豆子们盖“棉被”然后再喷水!孩子们都小心翼翼!集中注意力!齐心协力完美的完成最后这一步!👍👍👍👍👍</p> <p>  小种子,睡觉觉,</p><p>一觉醒来变苗苗!</p><p>小豆苗,营养高,</p><p>宝宝吃了长高高!</p><p> 孩子们带着新的希望和爱的祝福,期盼着小豆苗们快快长大!</p> <p>蒙特梭利博士说过:我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了 ;我做过了,我就理解了!</p><p> 只有让孩子参与当其中,他们才能够好的理解与操作,今天不仅仅是一个小实验,更是孩子们人生中又一次历练!相信通过今天的发芽小实验,会为孩子们以后的生活学习留下深刻回忆!😊😊😊</p>

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