学区联盟促发展 共享共研谋新篇

程红玉名师工作室

老师

学区

承德市

联盟

课堂

一节

研讨

中心校

课例

学生

——龙须门学区联盟课例研讨活动

　　“潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时”，龙须门学区联盟响应县委、县政府《关于深化教育教学改革实施意见》和《宽城满族自治县学区联盟建设实施方案》的文件精神，紧锣密鼓地筹建学区联盟各项工作。

在“创新、协同、绿色、开放、共享”五大新发展理念引领下，率先迈出课堂教学改革的第一步。2020年11月11日，联盟六校（园），借助民盟承德市委2020年“烛光行动”名师送教到塌山乡中心校活动，学区联盟成员校38位业务领导和学科骨干教师参加了课堂教学观摩和课例交流研讨活动。

学区联盟参与活动成员

　　本次活动，由民盟承德市委发起，民盟承德市委姜桂民主委、承德市教育局杨玉艳副局长亲自带队，承德市翠桥学校王继侠主任团队、承德市实验小学周莺歌语文名师工作室团队、承德市大石庙中心小学崔莉丽英语名师工作室团队送课。活动得到了宽城教育和体育局的大力支持，王喜局长、金春义副局长、耿久彪副股长、邓利民主任深入课堂观摩教学，教研室魏秀春副主任、教研员王乃学、王小燕、张华老师全程参加课堂教学展示和课例交流研讨活动。

民盟承德市委名师送教团队

王喜局长深入课堂观摩指导

金春义副局长在课例研讨会上发言

　　本次“送教下乡”活动，由承德市实验小学刘柳老师带来一节一年级语文课《动物王国开大会》，承德市翠桥学校程亚军带来的一节六年级数学课《分数除法应用题》，承德市山庄小学孙佳惠老师带来的一节五年级英语课《Uuit3 PartB read and write》、王聪聪老师带来的一节五年级英语课《Unit2 PartA Let’s spell》。塌山中心校由蕾老师和焉瑞平老师分别上了一节语文诊断课《卖火柴的小女孩》和一节数学诊断课《比的性质》。

　　上午九时，学区联盟校（园）教师按学科分成三组，同时观摩语文、数学、英语学科课堂教学展示。

　　塌山中心校由蕾老师讲授的《卖火柴的小女孩》指导学生先研读“小女孩第一次点燃火柴看到了什么,渴望得到什么？”两个问题进行研读,再通过“寒冷”和“温暖”进行对比,进一步感受小女孩的幸福,然后放手让学生在小组内进行学习,通过想象、读、悟、放大小女孩在幻境中的美好、幸福的甜蜜感受，在读中体会情感，层层递进，从而达到了“教是为了不用教”的目的。

　　承德市实验小学刘柳老师带来的《动物王国开大会》由识字入手,再从“小熊一共通知了几次？”为学习目标,紧紧围绕单元目标和语文要素进行学习,孩子们一改课初的胆怯,主动参与课本剧表演中,这正是一节语文课的真正魅力所现！

　　由翠桥小学的程亚军老师主讲的《分数除法应用题》课堂上，学生在教师的带动下积极讨论，副局长、校长和老师们也走进课堂，坐在孩子们中间，跟他们一起探讨解决问题的方法。整节课程老师狠抓三点进行教学，一抓找单位“1”；二抓找等量关系；三抓画线段图。练习题设计联系生活实际，更能激发学生学习兴趣，在解题过程中注重算法的多样化，活用教材。

　　承德市王聪聪老师和孙佳慧老师给我们带来了两节精彩的英语课。

王老师，以小蜜蜂bee为主题，创设情境，将一节枯燥的语音课讲得生动有趣，课堂活动贴近学生生活，评价和激励的方法恰到好处，充分调动了学生学习英语的积极性。

孙老师，执教的是五年级上册第三单元的Read and write，上课伊始，孙老师巧设情境，利用思维导形式，让孩子们大量输出，激发学生学习的兴趣，孙老师思维活跃，讲课思路清晰，课堂上亮点频现，精彩纷呈，展现了老师独有的魅力。

课例展示后，分组开展交流研讨。

　　语文课例研讨中,承德市实验小学周莺歌主任点评温柔而又犀利,字字珠玑。她从内容的选取到目标的确立,从课堂实施效果到不足之处,都提出了自己独特的见解,使在坐的每一位教师对教材和内容的设计都有了进一步的认识。

　　教研室张华老师更是对展示的语文课给予了高度的评价:1.无论是单元整体把握还是每一节课的重点,都很到位；2.把语文的学习从课内拓展到课外；3.低年级课堂上展示出来的趣味性,值得回味。同时,她还强调,要让孩子们一课一得,这需要语文老师在备课和授课上下足功夫。

　　塌山中心校主任崔海艳、宽城第二小学张小伶老师也都纷纷发表看法,赞誉这是非常成功的语文课！

　　数学课例研讨中,程老师给老师们分享了备课理念，授课重点及重难点的突破方法。最后教研室王乃学主任给本节课进行了精准的点评，听了王主任的点评，使老师们更深刻地了解到我们在教学中存在的问题，也更明白了今后教学的重点和方向。

　　英语课例研讨中,两位老师对所讲课例进行了反思，承德市崔校长、教研室魏秀春主任，王晓艳老师对两节课进行了精彩点评。崔莉丽校长对语音教学和阅读教学提出了独到的见解。她指出语音教学（Let's spell)，除了让孩子更好地掌握单词的发音外，还要注重培养学生流利读出文本的能力。阅读教学（Read and write），除了要注重培养学生的听、说、读、写技能外，还要关注学生的思维深度的训练。此次活动老师们受益颇丰！

学区联盟校（园）的老师们带着冬日的寒气，怀着一份期待，奔赴塌山中心校，崔树利校长和学校的老师们热情的接待，让大家感受到了联盟家人的温暖。

　　龙须门学区联盟第一次研训活动，以教学研究和教师交流为切入点，实现了联盟共同体优质资源共享，发挥了名师团队示范、引领和辐射作用，给教师搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台，为加快教师专业成长步伐，推动联盟教育持续发展奠定了坚实的基础。

学区联盟建设是教育改革的创新，促进了教育均衡优质发展，是学校之间、教师之间互相学习、互相交流的纽带和桥梁，能够让教育科研共创共享，“抱团”发展。