<p><b><i> 学习日志</i></b></p><p>芜湖市锦苑实验幼儿园沈巷分园</p><p> 一早乘坐大巴车来到了芜湖市锦苑实验幼儿园沈巷分园，入园后观摩园所孩子们进行的早操活动。以大班、中班、小班的班序依次进行，大班与中班的器械都是不一样的，小班全是徒手操，孩子们随着音乐跳舞并变换着队形！</p> <p>早操参观结束</p><p>来到会议室听园内老师分享的主题汇报–––“戏”伴童年，快乐成长</p><p><br></p> <p>介绍了园内的特点，及以本土文化构建园本课程，同时注重安全。</p> <p>会议结束后，音乐响起，孩子们开始玩起了游戏，我们也随着园内观摩孩子们的混龄游戏活动。</p> <p>有的幼儿在室内进行游戏</p> <p>有的幼儿在室外玩游戏</p> <p>不管是室内游戏还是户外游戏都呈现出满满的本土文化气息！</p> <p>下午</p><p>赵学菊教授的讲座</p><p>幼儿的死亡观与生命教育的实施</p><p>“死亡”是多么沉重的话题！当我们与孩子们提到“死亡”时，是一个无法言说的心境……</p> <p>通过赵教授讲授，知道了我们应该与孩子们谈论死亡，因为生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高根本，所以生命教育是有必要的！</p><p>我们可以在日常教育中帮助幼儿建立恰当的认知；在发生死亡事件时对幼儿进行哀伤辅导；幼儿自己面临死亡时的临终关怀。从家庭、学校两方面进行教育。</p> <p>在进行生命教育时可以采用多种形式，其中绘本是一个较好的方式。所以应帮助幼儿科学地了解人的生死关系，以理解的态度面对生命历程中不可抗拒的客观规律，从而活得更充实、更有意义和价值！</p><p> 班级：二班三组 </p><p> 张振云</p><p> 2020.11.11</p>