<p> 教研是教师发现教学问题，研究教学方法的重要途径。</p><p> 2020年11月11日下午在革新里小学进行了天永学区“欣赏•评述”领域 课例教学交流活动。</p><p> </p> <p> 革新里年轻教师任天昊针对欣赏•评述领域里关注艺术大师，尊重世界多元文化类课型，以学生自主探究为主，师生延艺术家外貌、生平、社交圈、风格、作品、设计的不同角度引导学生深入探究。获得对美术家达利的较为生动深刻的了解，从而进一步了解相关艺术知识，提升欣赏•评述水平。准确洞悉教学重、难点，以恰当的课程设计达成很好的教学效果。</p> <p>天坛东里张琪老师，针对欣赏•评述领域里多角度感知自然、艺术美类课型，深入挖掘教材，脉络清晰、课型完整呈现教学内容全貌。在教学素材中有力呈现教师扎实的基本功和极度刻苦钻研的教学态度。</p> <p>谢宇晴和孙彩墨老师针对我们的课前研究与教学效果进行点评。</p> <p>教研员薛忠老师与老师们基于学生核心素养提升，就欣赏•评述领域的理念把握、重难点挖掘、教学设计等方面进行了深入浅出的交流。</p><p><br></p> <p>立足教学研究，以立德树人为根本任务，潜心钻研，静心教学，提升自身教学素养，成为学生成长坚实的基石。</p>