由于疫情的缘故，这学期的家长开放日只邀请了两位家长入园观察孩子们在园内的学习和生活情况。很荣幸，我作为其中的一员与孩子们共处了一上午的欢乐时光。 出示健康码、手消，经过这些准备工作后，进入了孩子们学习生活的地方。进入班级，正好赶上孩子们在班内的晨检，陈老师在给每一位孩子量体温然后由杨老师进行口腔检查，期间薛忆楠小朋友还给大家讲了一个故事。 晨检过后，孩子就开始了今天的课程学习：拆分可连接立方体。瞧瞧，孩子们听的多认真呀。 当老师提出问题时，大家都积极踊跃的举起小手想要得到发言的机会呢。 6个拼在一起的连接立方体可以拆分成几组呢？会形成怎样的组合？拆分后的小组里面立方体的数量是怎样的呢？小朋友们都表现的特别积极，得到发言机会的小朋友都清楚的表达了自己的想法。 那么，这些可拆分小方块是不是还可以通过其他的方式由立体的转换成平面的从纸上体现出来呢，当我们把他们画在纸上的时候，是不是也可以有好多种组合呀，让我们想一想，糖葫芦是怎样画的呢。小朋友们自己利用这些可拆分的立方体把它们分成2组、3组、4组，并且把每一种拆分完的组合都通过画笔在纸上体现了出来。 我们爱学习，我们也特别爱玩耍，今天老师带着小朋友们来到了攀爬区，可以玩儿攀爬，还有PVC管可以让孩子们组合拼接呢。玩耍之前，老师都要交代大家注意安全事项，要保护好自己，不让自己受伤，也不让他人受伤。 瞧我们爬的多高，是不是很厉害啊。 露露妈妈也加入喽 我太喜欢荡秋千了呢 这是我们一起拼接的哟 我从管子的另一边能清楚的听到你对我说的悄悄话呢 来，咱们一起把它们组好 瞧我多卖力 瞧我多认真 玩了这么久，满头都是汗，肚子可是有点饿了，快点回教室，洗干净小手，补充好水分，大家坐好要开餐喽。 吃的好香呀~ 孩子们用餐结束后，与孩子们相处一上午的也进入了尾声，一上午下来，我的嗓子已经有些不舒服，和孩子们嬉笑玩耍，喊着让他们注意安全，孩子们不停的喊我：阿姨，你快来和我玩儿这个；阿姨，你敢不敢爬到那个上面去；阿姨，你敢不敢从那个杆上滑下来，我敢呢；阿姨，你过来试试能不能从管那面听见我说话；阿姨，阿姨……我被孩子们拉到这边又拉倒那边，真的是不轻松呢，哈哈~由于时间紧，户外活动完回到教室以后孩子们画的画没来得及拍下来，很惊奇的发现，画的太好了，每一幅画都有一个小故事，他们跟我讲：这个是什么活动，这是我和哪个好朋友在玩游戏，这个是我在玩什么项目……我也加入了帮孩子们在画纸上写游戏过程的行列。<div> 从小班开始每学期都有家长开放日，每次参与这样的活动都能发现孩子们的变化，从调皮的、不懂得遵守纪律、看见爸爸妈妈离开就哭鼻子的小宝宝成长到能够认真听讲、能服从老师的安排、可以笑着和爸爸妈妈说再见的大孩子，这些年老师真的是用心在关爱、培育着孩子们。一上午下来，我已经有些疲惫，老师们却是日复一日，年复一年的这样为孩子们付出着、照顾着孩子们的饮食起居。她们能说出每一位孩子的特点、不足，能观察到每一位孩子的变化和进步，都是对孩子们付出了真心的。可能作为家长，我们能够做到的就是积极的配合，家园共育，让孩子们更好的成长。太多的感谢和感激已经无法用语言表达，在这里深深道一句：老师，你们辛苦了！~</div>