<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁金秋十月</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🔊喜迎丰收</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">📐数学之约</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🆒相聚德州</b></p><p><br></p> <p> 根据市教科院工作统一部署，2020年11月11日在德州市第十中学举行了<span style="color: rgb(176, 79, 187);">烟台送课授课能力观摩培训活动</span>。我非常荣幸能同全市初中数学名师及业务骨干相聚十中，共同精进。 </p><p> 本次活动分为名师展课、名师说课、专家评课三个环节，德州十中的瞿漫老师和烟台十中的陈莲红老师将最短路径，从不同方面做了分享，与会同仁认真做着记录。</p> 三尺讲台 🎶各显神通 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">生活有诗意，数学也含情。</b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p> “<span style="color: rgb(22, 126, 251);">请把这封密信送给王同学，你选择哪条路线呀？</span>”瞿老师的问题激发了同学们好奇心，展开了本节课。 王同学展信道：“<span style="color: rgb(22, 126, 251);">春风十里不如你，老师我们热爱你</span>！”一声别样的问候，同学们被带入了角色。</p><p> 身为高级教师的陈老师一向<span style="color: rgb(22, 126, 251);">注重对学生前期学习的肯定</span>，设计了知识回顾的环节，提示学生本节所用内容。同时，陈老师给同学们展示了微课，当学生看的聚精会神之时导入了本节课，<span style="color: rgb(22, 126, 251);">实用且适用</span>。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 数学新课程理念下应提倡自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,要让学生主动参与到学习活动中来，教师要将课堂还给学生，今天两位老师的课堂既是如此。</span>这两堂课都是学生活动贯穿始终，他们自主探索、相互合作、小组总结。</p><p> 尤其是陈老师，不管是发现问题还是解决问题方面，都留给学生充足的探究时间。整堂课，陈老师始终以学生为主体，及时细心引导、耐心指导。</p><p> 陈老师的小助手——<span style="color: rgb(22, 126, 251);">几何画板给本节课增添了美感</span>，它将路径的动态变化展现的淋漓尽致，同学们看的清晰明了，学的不亦乐乎。</p><p> </p> <p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">与之不同的是，瞿老师仅凭一尺展风采。她利用将军的军营生活为主线，展开对最短路径三种类型的讲解。</span>课堂上的她有条不紊，在注重学生探究的同时，不忘锻炼学生的动手操作能力，讲练结合、完美提高。</p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 两位老师都比较重视“数学建模”，引导学生将实际问题转化为数学问题，找到数学思维。</span></p> 自我剖析🎶分享初心 <p> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">一次优秀的课例展示离不开团队的大力支持与自己的精心设计。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span>两位老师分享了自己的教学设计初心与展示思路，以及教学过程中学生可能存在的问题及其解决方案。展示了《最短路径》这节课的重点，考虑到了学生的学习难点。</p><p> 瞿老师强调了学生的作图与归纳能力；陈老师根据多年的教学经验在上课时注重锻炼了学生对几何证明过程的讲解与书写。两位老师细心周到，各有千秋。</p> 专家点评🎶助推成长 <p> <span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 成功绝不是一蹴而就的，成长绝不是一次偶然的。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span>各县市区代表对两位老师的课堂做了精彩点评，德州市数学教研员杨开学老师对本次学习做了总结。<span style="color: rgb(22, 126, 251);">杨老师说数学犹如一门艺术，先有独立思考才有合作探究，问题和探究都是学生自发的需求。</span>两位老师课堂上的问题设计由易到难不断深入，激发了学生的求知欲。</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">杨老师希望我们数学教师在今后工作中要关注教材，关注集体备课。打磨好、落实好课堂，助力教研！</b></p>