交流互鉴，携手同行——基地学校联盟暨黄杰兵小学语文主题学习名师工作室交流研讨活动

Emily

暖日冬阳，教研的步伐正在前行。为了充分发挥基地学校及工作室建设中的带头辐射和培育孵化作用，促进小学语文主题学习实验的有效推进，有效提升学生的综合素养，助力语文教师专业成长，2020 年 11 月 11 日下午，我校与明城小学在明城小学四楼阶梯室开展基地联点教学交流暨黄杰兵小学语文主题学习名师工作室交流研讨活动。 　　参加本次活动的成员有明城小学全体语文教师，广二师附校教师代表，黄杰兵小学语文主题名师工作室全体成员以及沧中附小部分语文老师。 　　活动分为领导致辞、课例展示、说课评课三个环节。 致辞环节 　　明城小学罗伟军校长对本次参加交流活动的老师表示热烈的欢迎，同时寄望通过活动有效提升学生的综合素养，助力语文教师专业成长，达到提高语文课堂高效的目的。 课例展示环节 　　首先进行课堂展示的是明城小学的黄艳映老师。夏日葳蕤万物长，珍惜时光自远航。黄老师执教《夏天里的成长》，教师对教材研读透彻，能够聚焦语文要素，教学设计巧妙。课堂目标定位准确，训练扎实有效。课堂上扶放有度，学用结合，注重对学法的引领，拓展提升，从真正意义上实现了学生的一课一得。 　　接下来由沧中附小的杨海群老师为大家带来了一年级上册的《大小多少》。上课伊始，杨老师让孩子们玩反义词的游戏，让学生迅速进入了课堂，然后再创设贴近文本的情景：带孩子们到开心农场游玩，让学生去发现农场里有什么，充分调动学生的学习兴趣。在小游戏和鼓励中，学生不知不觉就学会了课文，通过贴图的对比，学生能区别大小多少，最后利用课文插图的引导生把课文背诵下来，起到了事半功倍的效果！ 说课评课环节 　　课后，明城小学的语文科长黄艳映老师组织参与活动的老师对两节课例进行品析。首先由两位上课老师进行说课，详细阐述自己的教学设计并反思自身的不足。随后，听课老师代表对两节课例进行点评，为本次教研活动增添色彩。 在活动的尾声，沧中附小谭伟玲主任对本次活动进行总结。谭主任首先对明城小学提供这么好的学习平台，所有老师尽心尽力地促成本次活动表示衷心的感谢。其次谭主任表示今天的课堂精彩、扎实有效，能够聚焦到单元的语文要素，让我们感受明城小学的三环六步教学法，值得学习。本次活动促进了年轻教师的成长，在不断磨课，不断修改的过程中，无形中就提升了教师的教学能力。最后，谭主任赞叹今天的联盟活动非常成功，希望联盟学校会有更多这样踏实的交流活动。希望在基地联盟的活动中，大家可以一起成长，一起进步。 　　本次活动通过开展上课、观课、说课、评课等一系列活动，增进了校际联系与合作，加强了教师们之间的交流和学习，取长补短，共同进步，充分发挥观摩活动时示范引领作用，促进教师专业化成长。 　　 丹心雨露润桃李，躬耕杏苑勤奉献。交流活动在教师们的意犹未尽中结束了，但是我们的教研永远在路上。