开篇 <p>11月，玉竭凝霜，百花摇落，立冬的沁凉，吹出一行行冬的初语，凝成霜的精魂，露的花魂……此景此情此刻，我们集结在一起，在初冬的怀抱，大学校园中开展2020年“区培计划”贵港市统筹培训项目———中小学骨干班主任培训项目。</p><p><br></p><p>班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者，班主任，是教学工作的协调者，作为班主任，不但肩负着教书育人的重任，而且更是学生健康成长的引路人。班主任能够与学生产生心灵的共鸣，学生才会亲其师信其道，工作才会取得一定成效。这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力和组织管理学生的能力。</p> 导师介绍 <p>柳谦，男，教育学博士，广西师范大学教育学部副教授。主要研究方向为道德教育、班级管理、少先队工作、特殊教育，担任“教育学原理”与“少年儿童组织与思想意识教育”、“特殊教育”专业硕士生导师。全国德育学术委员会理事，广西第七届少先队工作委员会委员，广西特殊教育专业理事会副理事长。主持教育部重点课题一项，参与国家社科课题两项。是国家精品课程“教育学原理团队成员。</p> 上课 <p>“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”</p><p>“习惯形成品质，品质决定命运。” 播下一个行动，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。</p> <p>习近平总书记说:教育的根本任务是落实立德树人。</p><p>柳谦博士在本次培训中就抛出研讨问题：</p><ul><li>新时代立德树人的“德”指的是什么？树什么样的“人”？</li><li>贯彻立德树人的工作任务和内容有什么特点？</li></ul><p><br></p> 学员们认真聆听学习 <p>华罗庚说：在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性</p> 学员们认真记录 <p>我们常说：“好记性不如烂笔头”，通过笔记倒逼与自己的对话，暴露出脑海中的真实想法，直面内心，帮助我们提纲挈领的解决问题，不仅提高效率，更锻炼了思维表达能力。</p><p><br></p> 学员们的笔记 结束 <p>新起点，新征程。作为新时代班主任，让我们谨记立德树人的教育目的，学会用智慧不断开发高品质的班本课程，用多彩的班级文化建设增强班级向心力。新时代班主任的成长之路还很长，让我们秉承“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”的教学理念，携手共进，共同成长！</p>