<p>“国培计划（2020）”——伊通乡村教师课堂能力提升中小学心理健康教育项目第二、三阶段第二片区活动纪实</p> <p>霜染红枫木槿肥，阑珊斜日落余晖。雅音袅袅如天籁，意兴津津自忘归。满怀硕果累累的喜悦，留恋着教师倾诉的互动，在这暖意融融的季节里，“国培计划”（2020）伊通乡村教师课堂能力提升项目中小学心理健康教育项目圆满结束！</p> <p><b style="font-size: 20px;">相遇篇 </b></p><p>秋意微微凉，暖意流心田。这个秋天我们因为相聚共同学习而不再寒冷。我们因心与心的交流而不再干涸。新起点，新目标，新动力，新征程！</p> <p><b style="font-size: 20px;">微型课</b></p><p><span style="font-size: 18px;">微型课作为一种教学、教研改革的手段，是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。各位老师精心准备，竞相绽放。积极向上，虚心求教。各自显现出自己的专业技能！</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">切磋篇</b></p><p>短短四天，张老师的传道解惑使我们受益匪浅，每一次的思想碰撞擦出的火花。每一次求教后的豁然开朗。都为我们拨云见日，开雾睹天。大家努力地学习专业知识、专业能力，全力为实现合格的心理工作者而不懈努力！</p> <p><b style="font-size: 20px;">示范篇</b></p><p>在磨课研课后，11月4日—5日老师们走进课堂之中，努力地在实践中践行答案。</p> <p><b style="font-size: 20px;">研学篇 </b></p><p>教师的仪表，规范的指导。有颗粒度的提问，及时地给予评价，无不是张老师的尊尊良言“以学生为主体，拉近师生距离”这些温馨的话语仍萦绕在耳畔。如切如磨，意犹未尽，醍醐灌顶般地受益、如沐春风般地拨开迷云。 大家带着不舍之意结束了本次相聚！</p> <p>坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至；一群心灵的工程师们正在以他们饱满的热情去开垦新的沃土，以他们专业的知识为更多的学子们指点迷津！一次相聚，一次学习。我们期待下一次的如约而至！</p>